探究主题意义，践行学科育人

在教育改革不断深入的当下，为提升小学英语教学质量，探索更高效的教学模式，彭州市小学英语 “主题意义引领下的单元整体教学实践与探索” 课堂研讨暨周正名师工作室送教活动在军乐小学顺利举行。

活动中，三节精彩的示范课依次登场。彭州中学附属小学的周倩老师与五二班的同学们带来了M5 U1《It’s big and light》。这堂课紧密联系学生日常生活，周老师巧妙创设情景，引导学生围绕课文中旅行包的特征展开讨论，表达自己对事物的看法，进而学会如何挑选适合自己的物品。周老师通过精心设计的问题，激发学生对物品特点和用途进行对比分析，有效培养了学生的逻辑思维与归纳总结能力，课堂气氛活跃，学生参与度极高。

军乐小学的许馨月老师携手五三班的孩子们带来M5 U2《It’s too big for you》。许老师以趣味游戏开启新课，通过“猜一猜”环节充分调动学生积极性，迅速拉近师生距离。课程借助玲玲去商店试衣服的情景，自然引出“It’s too big for you.”和“It’s nice for him / her.”的句型，让学生在实际语境中学习用形容词描述物品或行为，并表达个人爱好。在小组活动中，学生不仅锻炼了英语表达能力，还培养了团队合作精神与评价他人的能力。开场的chant环节更是为课堂营造出轻松愉悦的氛围，学生们踊跃发言，课堂互动精彩纷呈。

天府路小学强红梅老师和五一班的孩子们带来了别具一格的绘本课《New coats》。强老师大胆创新，首次将AI技术融入教学，结合学生日常生活中选衣服的场景生成绘本。新颖的教学方式引发了学生们浓厚的兴趣，他们对AI生成的精美插图充满好奇，在学习过程中能够迅速理解并运用所学知识，为此次研讨活动增添了独特亮点。

授课环节结束后，工作室领衔人周正对三堂课进行了精准点评，从教学目标达成、教学方法运用到学生参与度等方面，提出了许多建设性的意见。彭州市教育研究培训中心小学英语教研员黄丹老师做总结发言，她深入剖析小学英语单元整体教学的关键要点，并就如何在主题意义引领下开展单元整体教学实践与探索给出了专业指导，为在场的教师们明确了未来教学的方向。

此次活动的开展，为彭州市小学英语教学注入了新的活力，不仅展示了优秀教师的教学风采，也为教师们搭建了交流学习的平台，对推动彭州市小学英语教学质量与教师专业水平的提升起到了积极的促进作用。（许馨月）

彭州中学附属小学的周倩老师携手五二班的孩子们，带来五年级下册M5 U1 《It’s big and light》

军乐小学许馨月老师与五三班孩子们为大家带来M5 U2 《It’s too big for you 》。

天府路小学强红梅老师和五一班的孩子们带来绘本课《New coats》。

工作室领衔人周正针对这三节课进行点评，提出了宝贵的建议。

彭州市教育研究培训中心小学英语教研员黄丹老师做总结发言。

集体合影

责任编辑：祁霞