【奋进丛台 · 名校篇】邯郸市丛台区荀子实验小学：踔厉奋发守初心 笃行不怠以致远

百年大计，教育为先。学校承担着教书育人的重大责任。一所好学校离不开有知识、有爱心、有责任心的好老师，也离不开政治过硬、治校有方、作风优良的好校长。即日起，丛台教育推出【奋进丛台】专栏，集中展示名校（名园）、名校长（名园长）、名师（名班主任）的靓丽风采和丰富成果，激励全系统干部职工以先进典型为榜样，踔厉奋发、勇毅前行，为全区教育工作高质量发展贡献新的力量。本期【名校篇】让我们一起走进邯郸市丛台区荀子实验小学。

学校简介

丛台区荀子实验小学建校于2017年9月，是丛台区全力打造的一所高标准、高品质、高科技的精品化公立小学。学校占地面积18亩，建筑面积12000平方米。校园内五层绿化层层叠叠，高低错落，环境优美。拥有一支品德高尚、业务过硬、追求卓越的教师队伍和阳光向上、团结奋进、乐学善思的学生团体。

彭保祥，正高级教师，中共党员，邯郸市人大代表，“我主动”教育创始人、“现代六艺”课程创办者、全国百佳校长、河北省优秀教育工作者、河北省骨干校长、河北省关心下一代先进工作者、邯郸市十佳校长、邯郸市先进教育工作者、邯郸市教育家型校长、市、区两级名师工作室主持人，荀子实验小学教育集团总校校长，曾担任丛台区多所名校校长。

办学理念

学校坚持“国际视野、以人为本、全面发展、科技创新”的办学理念，立足“胸怀祖国、放眼世界”的办学目标，恪守“至简、至爱、真学、真做”的校训，以“精心、精细、精美、精致”为校风，围绕“育健康生命、做合格公民”的育人目标，努力向“现代六艺 全人教育”的特 色办学方向发展。学校使用“5S”精细化管理模式将学校各项工作都做到了细致入微。

办学条件

作为集团总校，坚持以“优质、均衡、共享、融合、发展”为导向，统筹管理，科学联动，走好“一中心两融合五一体”的发展路径。建立集团教育教学长效机制，通过发挥集团教学资源优势，走“教研训”一体化培训模式，实现集团内教育教学深度融合。通过开展学科联片教研、讲座培训、名师送培送教活动，促进集团资源共享。通过集团内统一 教学大练兵活动，促进集团内教师发展“同频共振”。形成了资源共享、优势互补、融合式发展的良好局面。

根据学校“现代六艺 全人教育”的特 色办学方向，将功能室按照不同楼层设置为不同特 色的场馆。一楼国学、科技主题，二楼器乐、美感主题，三楼多媒体主题，四楼运动体能主题，五楼生活体验及阅读主题，共计近三十间专用教室。

特 色亮点

（一）多元的课程体系

学校依据“核心素养”理念，融合我国优秀传统文化中“六艺”为主基调的国学体系，与蒙台梭利五大领域、加德纳八大智能相融合的方式，将传统文化与世界文明相融合，国内课程与国外先进教学方式、学习方法相融合，创设了荀子“现代六艺”课程体系。为使学生全面发展，学校开发了“礼、乐、射、御、书、数”六大类115门课程，作为国家级课程的拓展延伸和补充，面向全体学生开放。着力培养学生“礼、乐、射、御、书、数”六种基本才能，努力实现“全人教育”，促使学生形成多元视角及多种能力。

（二）具有学科特点的学科教室

学科教室的系统化建设，承载了更多的教育功能，教室的资源配置完全按照学科学习的需求，环境的装点依据学科学习的规律，让学生能够手脑并用，视、听、说并用，使有限的时间和空间为学生增加学习的宽度。如：陶艺室也是学校的“磁州窑博物馆”，收纳的200多件陶瓷作品，全部出自彭城磁州窑；书画室墙上的一幅幅作品，也都出自名家之手，具有各自特点的学科教室为学生提供了艺术真环境，使学生在润物细无声中受到艺术熏陶，为学生的自主学习提供支持和帮助。

（三）个性化的走班选课

在“现代六艺”课程理念下，学校打破传统的行政班级，采用“导师制、走班制、混龄制”的办学模式，从学生需求出发，安排专属导师；依据学生不同潜质及爱好通过“课后服务”网络选课，实现一生一课程表；根据学生不同的学习层次和节奏自由选择学习同伴，实行混龄教学。

课程的改革，为学生的个性发展提供了平台。学校将不断优化教育教学过程，构建科研与教改实验相结合的兴教之路。

主要成绩 经过全体教师的不懈努力，学校先后荣获省政府对区政府语言文字督导评估工作先进集体、河北省绿色学校、河北省课后服务示范校、河北省家长学校课程实验校、邯郸市先进学校、邯郸市首批课堂改革示范校、邯郸市智慧校园、邯郸市义务教育特 色示范校、邯郸市绿色学校、邯郸市爱国主义示范校、邯郸市劳动教育示范学校、邯郸市近视防控示范校、邯郸市空中课堂先进学校、邯郸市科学学科基地校、丛台区“先进基层党组织”、丛台区教育管理工作先进集体、丛台区教学质量突出贡献奖（全区唯一）、丛台区教学质量优秀学校、丛台区教育督导工作优秀学校、丛台区德育教育先进单位、丛台区教体系统卫生先进学校等荣誉。被授予丛台区党建示范点、丛台区语文学科教研基地校、丛台区科学学科教研基地校、丛台区师德师风教育基地校等称号。多名教师在国家和省、市、区讲课及素质大赛中获奖。

“潮平岸阔催人进，风正帆悬正远航。”全体荀子实验人将不忘初心、牢记使命，继续以蓬勃向上的精神状态，以只争朝夕的豪迈干劲，以披荆斩棘的顽强作风精准施策，奋力前行，一条心干事业、一盘棋抓工作，一股劲促发展，共同书写守正创新的荀子故事！开创学校发展“新征程”！（供稿：邯郸市丛台区荀子实验小学）

责任编辑：曾庆伟