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【连城•“双争”进行时】邯郸市丛台区连城小学价值课堂——小学生阶段常见的问题

为进一步贯彻落实“双争”活动,传播先进的家庭教育理念和知识,提高连城小学家长的家庭教育水平,进一步密切亲子关系,帮助孩子健康成长。10月10日,邯郸市丛台区连城小学每周二下午的家长课堂如期而至。

【连城•“双争”进行时】邯郸市丛台区连城小学价值课堂——小学生阶段常见的问题

此次讲座邀请到了来自邯郸市李瀛心理咨询室的王伟霞老师。

王老师对本次到来的四年级家长朋友们展开了主题为《小学生常见的问题》的精彩分享。

【连城•“双争”进行时】邯郸市丛台区连城小学价值课堂——小学生阶段常见的问题

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三年疫情对孩子们的影响

疫情三年对学生的影响是深远的。很多学生都因为缺乏直接的师生交流和人际支持,而在学习效率、情绪、学习方式、学习成绩和身心健康等方面受到了影响。因此,在度过了疫情期间之后,我们要为学生提供充分的帮助和支持,帮助他们恢复正常的学习生活。

【连城•“双争”进行时】邯郸市丛台区连城小学价值课堂——小学生阶段常见的问题

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四年级学生的心理特点和行为特征

四年级的孩子思维形式向抽象思维过渡,可以进行比较复杂的分析,分析问题时,开始确立自我的位置,在反复比较、衡量的过程中开始认识自己的行为与他人行为的关系,并把自我作为一个独立的人不同于他人。

四年级小学生说的和做的不一致,这是令人头疼的问题。三年级学生不太会寻找理由自我掩盖,在遇到理屈的时候沉默不语,这时的孩子已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护。

【连城•“双争”进行时】邯郸市丛台区连城小学价值课堂——小学生阶段常见的问题

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四到六年级常见的问题

王老师从情绪、秩序、行为和能力四个方面与家长们分享了四到六年级孩子们常见的问题。

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家长认真记录感悟与收获。

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家校社合作共育给父母们提供了一个重要的学习机会和成长平台。家长们收获满满,见证彼此的成长。

【连城•“双争”进行时】邯郸市丛台区连城小学价值课堂——小学生阶段常见的问题

教育孩子是一生的事业,

教子之道是必修的课程。

让我们相互理解与支持,

使连城学子都能实现自己的价值。(供稿:邯郸市丛台区连城小学)

责任编辑:曾庆伟

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