彭州市延秀小学体育组召开青年教师公开课展示活动

为持续推进“五育并举”，深度开展“五项管理”，落实《体育与健康改革指导纲要》，强化“教会、勤练、常赛”，引导体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，促进延秀体育教学更规范、更科学、更系统、更有效的帮助学生掌握1至2项运动技能，提高青年教师专业技能水平，四川省彭州市延秀小学体育组于12月23日顺利开展青年教师入格、达标、展示公开课。

来自两个校区的8位新青年教师参加了此次公开课，经过激励、紧张、有序、高效的比赛刘琼老师的《肩肘倒立》胡雨老师的《24式简化太极拳》杨苗老师《立定跳远》获得“一等奖” 其余五位老师获得“二等奖”。

首先出场的是本学期新进三位教师的见面课：1.郑好老师《30米途中跑》：场地设计从两个方向同时进行巧妙地解决了练习密度的问题，通过循序渐进的方法以及郑老师高度的教学热情时刻激励着学生保持练习的兴趣，游戏接力的巩固竞赛中，学生达到后蹬充分、前脚掌积极着地，上下肢协调配合的目标。2.罗玲老师《立定跳远》：以同心圆的设计，学生通过跳远接力比赛进行练习，整堂课中教授过程非常清晰，激发了学生自主探究的积极性和创造思维能力。3.张茗惠老师《排球自垫球》：以双手垫球技术学习为主线，通过游戏、教学比赛的辅助教学手法，引导学生自主探究、合作学习，激发兴趣的同时，也培养了创新和拓展能力。

随后，杨凡老师进行达标课《足球运球技术》。

在本堂课上，学生既掌握了踩球、运球的技术要领，又在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与游戏竞赛的乐趣，加强足球基本技能的练习。

最后出场的是四位教师的展示课：1.杨苗老师《立定跳远》：组织形式设计合理，运用练习、思考和讨论等教学方法，逐步引导学生掌握“一摆二蹲三起跳”的动作要领，结合游戏《我要变强》体能训练，提高学生的下肢爆发力，增强体质。2.胡雨老师《24式简化太极拳》：本课采用教师启发指导为主，关注单个动作、基本功串联以及组合动作的质量。通过手型、步型、云手等技术的巩固练习，搭建太极拳尊师重道、尊敬对手的民族传统文化。3.张桂彬老师《排球-自抛自垫》：通过课课练融合反应力持球游戏、徒手练习、双人辅助、自抛自垫的流程循序渐进地帮助学生掌握夹臂、提肩、压腕完成连续垫球动作，动作口诀的运动不仅活跃了气氛，更让学生牢记心里，为经常进行科学的体育锻炼打下基础。4.刘琼老师《肩肘倒立》：以小垫子活动为主导，通过老师的示范动作引导学生积极思考，发现分析问题，循序渐进逐步引入展髋挺腹动作练习，激发学生兴趣，孩子们在“尝试-引导-实践”的过程中轻松掌握前屈、后倒压垫、撑腰举腿的动作要领。

新青年教师是学校体育发展的动力源泉，延秀小学将继续培养好新青年教师，努力促进延秀体育课堂更规范、更科学、更系统、更有效！学校将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，帮助学生树立“健康第一”理念，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式，促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，为实现“健康中国”“体育强国”作出体育学科的贡献。（彭州市延秀小学）

责任编辑：祁霞