探索数学之美，共研教学之道

为深化数学学科核心素养研究，优化课堂教学策略，成都市青白江区祥福小学于2025年3月26日组织开展了一年级数学教研课《装饰图中的奥秘》展示活动，并同步推进各年级数学集体教研。活动通过课例观摩、分组研讨、跨年级交流等形式，助推教师专业成长，落实“双减”背景下的高效课堂建设。

一年级数学教研组李玲老师进行了教研课《装饰图中的奥秘》的课例展示。李老师结合一年级学生的年龄特点，以兴趣为抓手，设计了以“校园教室装饰设计大赛”为情境，引导学生观察不同图案的排列规律，将抽象的数学规律与生活场景巧妙结合。融入美术元素，学生设计出兼具数学逻辑与艺术美感的装饰图，展现“数学+美育”的学科整合理念。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。学校全体数学老师就本节课听课的感受，与授课老师进行交流了反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。接着，各年级教师进行分组集体备课，根据低、中、高学段特点定制研讨主题，既有共性规律提炼，又凸显年段特色。

最后，袁玲副主任进行了总结发言，要求数学组教师们要依据新课标，从聚焦核心素养到落实课程目标，从教师的教法到课堂设计，从专业知识到课程的拓展，从师生的互动到取得的实际效果这四个维度来探索。

本次教研活动以“小课堂”撬动“大思考”，展现了教师团队深耕课堂、协同共进的研教精神。学校将继续以集体教研为抓手，推动教学改革走向纵深，助力学生数学思维与综合素养的全面提升。 

责任编辑：祁霞