淮南师范学院“游刃有遗”队赴多地深度调研纪实 ——探寻非遗根脉，守护文化薪火

　　为深入挖掘安徽非遗文化内涵，推动传统技艺的保护与创新，淮南师范学院“游刃有遗”实践团队开启了一场非遗调研之旅。团队以“走访民间艺人，学习传统文化”为主题，先后走访淮南、合肥等地，此次调研旨在探索安徽非遗“韧性发展”产业化“新”模式，为非遗当代生存现状与传承路径提供智慧方案。

　　首站：淮南大通区凤鸣陶瓷——泥土中淬炼千年匠心

　　调研首日，团队走进淮南市大通区上窑镇凤鸣陶瓷有限公司。省级非遗传承人沈德亮徒弟、省级寿州窑第五代传人宗汪 洋向队员们展示了揉泥、拉坯、刻花等工序，并感慨道：“每一道纹路都是与历史的对话，但如何让年轻人愿意‘坐下来’学手艺，是我们最大的挑战。”

　　图为实践队员实地访谈照片

　　第二站：淮南凤台花鼓灯艺校——舞步间跃动淮河风情

　　“兰花(女角)要柔中带刚，鼓架子(男角)得稳如磐石!”在凤台县安徽花鼓灯艺术中专学校，老师正指导学生练习经典剧目《抢板凳》。

　　团队观摩了学生从基本功到剧目排练的全过程，并体验了“风摆柳”“上山步”等经典动作。“看似轻盈的舞步，实际对腰腿力量要求极高，一场跳下来浑身是汗。”队员代心怡表示。校长王利梅介绍，学校通过“校企合作”定向培养人才，毕业生多进入文旅演艺行业，“但生源不足仍是难题，希望更多人看到花鼓灯的艺术价值”。

　　第三站：合肥庐阳区龙灯社区——市井中舞动非遗活力

　　调研最后一站来到合肥市庐阳区龙灯社区居民委员会。团队参观了社区非遗工坊，这里陈列着剪纸、泥塑等作品，并定期开设公益活动。“非遗不能锁在博物馆，得让它活在日常生活里。”社区工作人员强调。

　　此次调研不仅是一次产学研的深度对话，更是一场跨越时空的文化接力。此行中，非遗传承人的坚守、社区活化传统的智慧、青年学子的热情，交织成文化传承的生动图景。如何让古老技艺在新时代“活”下去且“火”起来?这场调研或许已埋下答案的种子。

　　(供稿：淮南师范学院“游刃有遗”团队)

责任编辑：柯鹏