邯郸市第四中学开展高三“四调”主题教研活动
高三“四调”,主题教研活动
邯郸市教科研中心主任杨树强、副主任郭浩琳、语文教研员杨永辉、数学教研员郭瑞、历史兼职教研员王曙光等一行莅临邯郸市第四中学,同魏县一中、成安一中等10所兄弟学校学科组长深入调研高三“四调”考试情况,为高三备课备考提供宝贵指导。邯郸四中党委书记张建新、 校长李峰、副校长袁静、副校长裴力杰等学校领导和高三所有任课老师全员参与。
本着“精准对标高考,凝聚集体智慧,再创高考新高”宗旨,语文、数学、历史教研员们深入各学科教研组调研本次高三“四调”考试情况。教科研中心副主任郭浩林、王曙光教研员、四中裴力杰副校长、罗晓玲主任参加了历史教研活动,杨永辉教研员和四中袁静副校长、贵博副主任参加了语文教研活动,郭瑞教研员和四中李峰校长、郭立新副主任参加数学教研。各位专家为教研指导把脉,大家同心协力分析高三“四调”成绩,共同为精准高考备考方向,提升冲刺攻坚阶段的教学效率出谋划策。
教研结束后,四中校领导与教科研中心专家们在会议室召开了深度专题交流。首先,张建新书记汇报了本次“四调”考试的整体情况,总结了四中在现阶段中一些好的措施,同时也找出了暴漏的问题。并汇报了相应的改进措施。面对高考最后的后40天,张建新书记提出要抓好五个方面的工作:一、“抓状态”。提高学生的学习效率,保证学生的身体健康。二、“抓基础”。回扣课本、熟悉题型、熟练解题方法。三、“抓真题”。对高考优质试题进行专题练、限时练、聚焦微专题。四、“抓增分”。提高学生的应试能力,调整心态,缓解压力。五、“抓方向”。把握好命题的方向,把握好高考考察的方向,注意学生关键能力的培养、学科素养的培养、将培养探究创新思维品质作为首要目标。
语文教研员杨永辉肯定了四中在“四调”考试中的成绩,鼓励老师们要继续坚持,同时分享了我市其他优势学校好的备考经验,提醒高三教师结合自己学校的情况,找到提分的关键点,细化备考措施,及时认真落实到实处;数学教研员郭瑞老师强调,数学要回归并吃透课本,精讲精练,最后阶段备考要补弱扬长并举,提高学生的信心,同时加强规范训练,让学生明白给分的原则;历史兼职教研员王曙光老师强调,备考中一定要注意全国卷和地方卷的变化,分析命题的角度,明确考察的方向,历史学科最后40天备考要回归教材,关注选修教材的内容,分享河北省历史高考试题中开放性试题的特点,注意研究新题型,关注学生的学科素养考查。
教科研中心郭浩林副主任强调,高三备考要保持稳定、稳健前行,坚定信心,依照计划有序推进最后的复习;从细微处入手,提升备考的有效性、时效性,措施要落实到位;关注新科技新动态、关注新时政热点;师生一定要充满信心,把各项管理做到常规化。从学校到老师,坚持站好最后一班岗。
教科研中心杨树强主任作指出,一、定目标,鼓士气。做好规划,目标明确,信心满满,师生以最好的状态迎接高考。二、扬优势,补差距。通过分析找到弱项,制定出详细的落实措施。三、看方向,明举措。认真分析高考考察点,有的放矢,精准备考。关注湖北、湖南、北京、上海等地的高考考察方向,注意新题型的和新的变化。四、细关心,精陪护。关注学生的心理状态,精神状态,调动教师的积极性,奋斗最后40天。
邯郸市第四中学领导及高三师生由衷的感谢教科所领导和专家精心指导,专家们的肯定让老师们备受鼓舞,更加有信心搞好明年的高考工作。同时对专家们提出的问题,学校将高度重视,后期工作注意优化科学精准的备考策略,以更细的管理,更实的举措,更足的劲头,更快的速度,全力夺取2024届高考的新胜利。(供稿:邯郸市第四中学)
责任编辑:曾庆伟
2024-04-29 16:24:57
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