以研促教 与“数”同行

教学探索永无止境，交流研讨焕发光芒。为了提升教师的整体教学能力，促进学生核心素养的发展，成都市青白江区日新小学数学组教研活动如期开展。本次教研课由钟巧玲老师授课，参加这次活动的有日新小学温国驰校长、王友成副校长及学校数学组全体教师，活动由牟少林副主任主持。        

钟巧玲老师的课导向明确，构思紧密。用贴近学生生活的“一个卷笔机的价格可能是多少元？”导入，借用买文具的情景，认识小数。接着在钟老师的引导下，一句“你知道3.15、0.50，1.06是什么意思？”引导学生正确理解小数的意义，认识小数并掌握小数的读法及写法。钟巧玲老师的课理念先进，重视从学生的学情出发，课前的前测和课中对错题的利用，都体现了老师的生本理念。本节课充分调动了学生学习的自主性，培养了学生的思维能力，真正做到了将课堂还给学生，具有浓浓的数学味。把对小数的理解引向更深处。整节课稳扎稳打，一步一个脚印，为孩子们后续学习小数打下夯实的基础。

课后，全体数学老师进行评课。评课环节中，大家各抒己见，纷纷说出自己的体会和见解，不虚夸不溢美，指出了老师的优点，也讨论了课堂中值得学习和借鉴的地方，学术氛围浓郁。教之道，“在于精研与深耕。”校内教研课意在不断提高学校教师的教育教学水平，尤其是帮助青年教师快速成长，相信在交流研讨的过程中，学校教师们定能有所收获，展现更新风采！

责任编辑：祁霞