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环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  在地球面临诸多环境挑战的今天,环保与可持续发展已成为全球共识。而要实现这一目标,关键在于培养具有环保意识、创新思维和行动力的青少年。

  如何做好环保与可持续发展教育,其实不仅需要传授关于环境保护和可持续发展的知识,更重要的是要激发学生的环保意识,培养他们解决问题的能力及审美情趣等等。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  前段时间,上海市彭浦第四中学、南京师大附中江宁分校、广东仲元中学附属学校、苏州市吴江区苏州湾外国语学校与富士instax教育联合开展了特别的课程,该课程的主题定为“为地球发声—摄影的力量”,希望通过摄影记录身边环保行为、参与环保DIY活动、制作环保展览等相关内容,让环保与可持续发展的理念深入人心,成为每位学生的自觉行动。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  当环保教育与摄影艺术进行结合,会碰撞出什么样的精彩火花?又有哪些特别之处?

  事实上,摄影艺术在具有巨大艺术表现力的同时,也承载着更多的社会功能。许多摄影师选择用他们的镜头关注社会问题,通过照片揭示社会现象来引发人们的思考,促使大众关注这些问题并寻求解决之道。因此,学校也可以通过拍摄具有现实意义的作品,为传播和唤起环保意识提供支持。

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  我们在上海市彭浦第四中学看到,一场主题为“丰富多彩的校本课”的摄影课正在举行,同学们通过系统的学习,不仅学会了如何发现身边的美、如何运用镜头捕捉精彩瞬间,还学会了如何运用影像传达内心的情感。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  对于这样的活动,学校相关负责人就对此提到,处于科技快速发展的时代,向孩子们传递可持续发展、资源保护和环境责任的理念尤为重要。“在这个学习过程中,让学生们不仅体验到了摄影的真正魅力,同时也激发了学生们的创造力与想象力。”

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  在活动过程中,学生们在老师的引导下走进校园,从不同角度记录初中同学们的特色校本课,用镜头捕捉围棋、茶艺、丹青等中国传统文化课程的魅力。作为本次活动的亮点之一,活动中还特别加入了现场环保DIY创作,诞生出了一个个有趣又有意义的纪念品。

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  在南京师大附中江宁分校,初中部的同学们用拍立得相机拍下了身边辛勤工作的老师,并把即拍即得的照片用瓦楞纸、布条等环保材料装点起来,在学校的院士廊和体育馆布展,让往来的师生都可以打卡观摩,让师生关系变得更加亲近和谐。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  同样也是在中学,苏州市吴江区苏州湾外国语学校初中部的50位同学就利用照片和环保材料制作一件创意DIY作品,作为礼物送给老师。后续,部分作品还将在学校进行展示,激励更多同学发挥创意,用实际行动展示自己对老师的感激之情。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  值得一提的是,富士instax教育还与中国本土可持续生活方式品牌好瓶HowBottle进行深度合作,未来在校园进行环保科普和策展,共同探索再生材料的想象力边界,为青少年了解可持续消费带来全新的视角。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  对于这样一场特别的环保教育活动,多位教育人士就纷纷提到,教育应该注重培养学生的创新思维和实践能力。鼓励学生参与环保项目、发明创造和社区服务等活动,让他们在实践中学习如何运用所学知识解决实际问题,锻炼团队协作和领导力。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  通过全面、深入的环保教育,不仅可以激发年轻一代的环保意识和责任感,还可以培养他们成为具有创新思维和实践能力的绿色领 袖。

环保教育应该如何做?富士instax教育联动多所学校开启特别活动

  未来,富士instax教育期待着能有更多学校加入环保教育的行列,通过邀请学生参与环保DIY活动,并制作环保展览等活动,深化公益环保理念,彰显instax教育的公益形象和社会责任感,让更多学生成为一个有情怀、有审美、有思考的人。


责任编辑:柯鹏

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