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提升学生课堂学习兴趣,促课堂教学高质量发展

青白江中学召开2024年秋季教育教学研讨会

为了进一步促进教育教学高质量发展,认真分析教育教学过程中的实际问题,提高教师专业水平,明确努力的方向。2024年10月23日下午青白江中学在梧桐楼会议室召开了主题为“提升学生课堂学习兴趣,促课堂教学高质量发展”的2024年秋季教育教学研讨会,党支部专职副书记吴晓斌、各学科骨干教师参加,会议由教学管理中心主任赖成兵主持。

提升学生课堂学习兴趣,促课堂教学高质量发展

首先赖主任对上期监测情况作全面通报,让教师们明确了自己所教年级、教学科目的情况,让教师心中有数。并明确提出四点建议:1、要服从大局讲团结,有担当、讲奉献,独行快、众行远!2、关心关爱学生,用心用情于学生;3、深入研究中考,备课上多花功夫,课堂上多想点子(让学生动起来,让课堂活起来),作业上多讲究实效性和针对性;4、“适合”即“最好”! 

提升学生课堂学习兴趣,促课堂教学高质量发展

接着大家就如何提升学生课堂学习兴趣纷纷发表自己的实践探索和思考情况。王佳老师提出通过情境创设、情感共鸣、引入游戏元素、相互找茬等方式增强语文课堂趣味性,通过操行分奖励、抽奖环节、积分奖励等建立奖励制度激励学生;虞英老师的数学课通过追击问题让学生参与追跑、合理设置问题情境、建立并明确学习清单等方式激起学生学习数学的兴趣着力点;韩颖老师提出通过脚色扮演、配音活动、单词拼写大赛、英文歌曲或视频赏析提高英语课堂学生参与度;罗俊老师提出通过与学生建立和谐师生情感、立好课堂规矩让学生喜欢上地理课;温开明老师在道德与法治课堂教学中多结合学生的兴趣点和身边的社会热点来引发学生共鸣;邬飞老师通过化学课堂中尽可能多地开展实验探究来引发学生的思考、编制口诀去帮助学生记忆重要知识点;王香老师的信息科技课经常使用抢答小游戏调动学生……所有参会教师畅所欲言,积极发表自己的见解,研讨会热烈而高效。

提升学生课堂学习兴趣,促课堂教学高质量发展

最后吴副书记指出,我们要善于借鉴他校、他人的课堂教学行为方式,要将课堂教育教学与生活相结合,善于挖掘和发现学生的闪光点,开展丰富多彩的课堂学生活动,强化小组内互助合作,在各班树立学习的标杆,努力做到课堂管理收放自如,从而创建高效课堂。

通过分享、交流和学习,不断丰富教学策略和手段,我们相信随着大家的不断探索提升学生课堂学习兴趣,学校课堂教育教学质量一定会有较大的提升,助力青中学子健康成长。

责任编辑:祁霞

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