“普音悦耳，言表深情”知识竞赛City不City！ ——中南大学人文学院“语你湘见”实践团队活动纪实

　　7月5日至7月6日,中南大学人文学院“语你湘见”实践团队在浏阳市永安镇芦塘村开展了调研活动,走访了湾里屋场、中华老种子德育教育基地及村中餐饮业从业人员。对前期调研结果进行处理分析后,为更直观提高旅游从业者们对普通话的重视程度,“语你湘见”团队决定开展“普音悦耳,言表深情”知识竞赛。基地邓主任十分支持,基地于老师动员中华老种子德育基地员工、湾里屋场职工和部分芦塘村餐馆老板参与。7月7日团队成员讨论题目设置,分为拼音选择、成语朗读、句子朗读和“传声筒”四个题型。题目设置上包括平翘舌的区分、“n”“l”的区分、“f”“h”的区分和前后鼻音的区分等。为提高参赛人员的积极性,“语你湘见”团队为不同题型设置不同分数,采用积分制进行团队比拼,并外出采购了实用生活物资做为此次竞赛的奖品。

　　下午2时30分,参赛人员陆续入场,“语你湘见”团队成员为其安排座位,将其分成四组并发放普通话宣传册。下午3时,团队负责人尹致远同学主持简要介绍党的二十大报告中“加大国家通用语言文字推广力度”相关政策和说好普通话的重要性,随后宣布“普音悦耳,言表深情”知识竞赛正式开始。

　　最初,参赛人员对于赛制不甚熟悉。在两轮演示和支持人的解释下,大家逐渐了解比赛赛制,比赛现场气氛热烈,参赛人员频频举手,参与积极性极高。在作答前三类题型题目时,团队成员发现,参赛人员对于前后鼻音的区分和平翘舌的区分存在较大问题,但其本身并没有发觉自身朗读的错误,因此主持人举例“永安镇”和“芦塘村”,分别对“en”“eng”和“c”“ch”做讲解。最后的“传声筒”环节不同于前三个环节,该环节需团队三人协同作战,接力传递一段文字,由于准备的片段文字稍长,参赛者现场记忆复述存在困难,团队成员果断决定修改赛制,将该片段分为两部分,分别有两组进行记忆。在复述朗诵的过程中,参赛者对于儿化音的朗读不流畅,团队北方成员为其做出示范。

　　至此,所有题目抢答完毕,团队成员迅速统计积分,支持人公布最终得分及排名,为其分别颁发一二三等奖和优秀奖,韩胜杰老师为团队成员和参赛人员合影。最后,主持人回顾了团队成员四天以来的实践经历,并感谢大家对于团队成员的支持与照顾。几天的走访调研和知识竞赛上的热闹相处,乡亲们也热情招呼团队成员以后常回芦塘村看看。

　　团队在芦塘村实践的四天中,切实了解了当地旅游从业者的语情情况,发现了其在使用普通话时存在的问题。此次“普音悦耳,言表深情”知识竞赛,团队成员正面指出并纠正了旅游从业者在普通话发音上存在的问题,实现了前期调研与具体实践的结合,将推广普通话这一工作做实做牢,为芦塘村的乡村振兴事业献上绵薄之力!

　　文案 | 洪佳慧

　　图片 | 张梦瑶 洪佳慧

责任编辑：柯鹏