成都市 2023 基础教育教师培训市(州)统筹“一对一”县校、院校对口精准帮扶项目在青白江区红旗学校顺利开展

2024年4月29日，成都市教育科学研究院在成都市青白江区红旗学校成功举办了2023年基础教育教师培训市（州）统筹“一对一”县校、院校对口精准帮扶项目研修活动。本次活动仍分为干部班和初中数学班，并分别在红旗学校学术厅和智慧教室进行。

干部班由青白江区红旗学校教学课程中心副主任王丽主持

成都市青白江区祥福中学校教师发展中心兰启彬副主任带来了主题为《践行和乐教育  探索高效课堂》的讲座。兰老师首先从成立时间、更新迭代、教职工发展情况和学生数量等方面介绍了祥福中学。然后，从“324和乐”高效课堂、一日常规展评、五育融合快乐成长、毗河讲坛、国家课堂校本化—特色课程五个方面进行了详细的讲解。兰主任的经验交流给我们完整地呈现了在“和乐教育”的引领下，祥福中学学子积极向上、和谐快乐的校园生活。

成都市锦江区教育科学研究院教师发展研究所所长林锐带来了主题为《学校发展规划编制》的讲座。首先，林所长让干部班成员回顾了兰启彬主任的分享，并邀请干部班成员分享自己的收获，并提出了“点线面体”相结合的学校发展规划理念。接着，林所长以问为线，引导各干部班成员深化对办学理念和课程目标的理解。林所长提出，要将新课程标准落实好，落实进课程体系中。

在讲座中，针对“为什么要编制学校发展规划”的观点，林所长提出了要贯彻“分析过去，把握现在，预测将来”的原则，以教学为中心，价值为引领，优化内部管理，调适外部环境，真正地展现领导班子的主见、远见、创见。

最后，林所长从编制学校课程实施方案的背景和依据、学校课程设计与说明、学校课程计划的实施与评估建议、保障措施四个方面详细阐述了“学校课程建设规划”，为学校课程建设规划指明了方向，对学生的全面发展、教师教学质量的提高以及学校的长远发展具有深远的影响。

数学班由青白江区红旗学校夏天老师主持。来自青白江区红旗学校的肖晓慧老师和成都圣菲学校中学部教学主任谢林对《图形的全等》一课开展了同课异构教学活动。

肖老师用名家作品引入观察图形特点，引出全等图形的概念，进而推出全等图形的性质。中间强调三角形全等的图形、文字、符号三种语言的转换。

谢老师用现实生活中的图片和教学教具引入观察图形特点，并让学生表述，进而推出全等图形的概念和性质。在教学过程中，谢老师十分关注学生想法，注重让学生在课堂中动手画一画、量一量、说一说，充分调动了学生的学习积极性。

课后两位老师分别详细阐述了自己的课程构想和设计理念，与会老师对两节课进行了深入讨论，并给予高度评价。

最后，谢主任还在分享课里提议我们在教学中要深究教材，深挖教材，充分利用好教材。

本次帮扶活动的开展，不仅增进了校际间的联系，还加强了各学校教师间的沟通交流，为教师的专业发展搭建了良好的成长平台，也为我们今后的教学工作积蓄了前行的力量。期待在以后更加深入的交流互动中我们可以碰撞出更多的智慧火花。

责任编辑：祁霞