教研助力赋新能 项目推进启思行——邯郸市丛台区连城小学PDC项目专项教研

春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。邯郸市丛台区连城小学语文组于2024年4月24日，开展了PDC主题项目式教研活动。本次PDC项目专项教研由胡冉冉老师主持。

本次活动共分为两项议程，经典诵读和PDC 项目组代表汇报进度。

诵读经典

焦红卫老师用陈琴歌诀乐读法带领全体语文老师读经典——《论语》。

PDC 项目组代表汇报进度

为了进一步落实“PDC”实践育人理念，促进PDC项目走深走实，以终为始，带动学生学习方式的转变，副校长岳爱梅以正在开的项目为范例带领大家一步步梳理项目操作流程，明确项目思路，完善阶段实施步骤。

王宏波老师对《校园安全侦探号》这个项目进行汇报，通过学生问卷星调查，小小安全员宣讲等活动让学生们更直观地学习和理解安全知识，并能通过自己的探究，调查完成学习任务。

李亚辉老师汇报了《垃圾去哪了》的项目进度。这一项目主题来源于生活。项目组从学生的生活实际入手，让学生更好的了解垃圾分类。

学生的生活丰富多彩，大千世界中都充满着秘密，作为学校的小主人，该怎样为校园代言呢？焦红卫老师汇报了《我为学校代言》这个项目的进展情况。

结合这三个项目，副校长岳爱梅给大家讲解了项目实施的具体流程，为老师提供了项目实施支架，比如:培养讨论方法，倾听习惯，团队意识的“鱼缸讨论法”。

通过这次教研活动，丛台区连城小学语文教师学会了依据项目所属类别和学科教学标准制定项目主题，参照六类六级标准开展项目式学习。今后，我们要勇于实践、勤于实践、善于实践，在实践中发现问题，解决问题，持续开展项目式学习深度研究，让项目在学校生根，赋能学生成长。（供稿：邯郸市丛台区连城小学）

责任编辑：曾庆伟