聚焦“双减”政策，优化作业设计——彭州市七一小学语文教研组作业设计研讨活动

为深入贯彻落实“双减”政策，实现“双减”政策下的减负增效，提高作业设计质量，推动作业设计纳入教研体系，2022年3月3日上午，四川省彭州市七一小学语文教研组在学校大会议室开展了聚焦“双减”政策，优化作业设计研讨活动，会议由分管教学的刘主任主持，全体语文教师参会。

会上，刘主任强调“双减”政策的落实，每位教师既是“双减”工作的执行者，也是“双减”工作的探索者，在减轻学生负担方面，教师们应该努力探究作业设计的新模式，通过作业设促进教师教学方式方法的改进，进而有效提高教学质量；同时，提出教师在作业设计时应注意“三个度”，一是统筹作业总量，让作业更有尺度，二是优化作业设计，让作业更有梯度，三是改革评价方式，让作业更有温度，通过科学的作业设计在减轻学生负担的同时也注重学生能力的培养。

各年级语文备课组组长积极组织全组成员，在认真研读和分析本册教材的同时，积极讨论更科学合理的作业设计。

老师们表示，今后将继续聚焦作业设计，基于新课程标准，关注核心素养，在作业设计的科学性、分层性、合理性与系统性方面不断深耕细研，不断优化作业设计，在减负提质的同时，促进自身教育教学水平的提升。（彭州市七一小学）

责任编辑：祁霞