彭州一中实验学校:借“春风”之力 助推英语教学
为进一步实现教师信息技术应用能力,学科教学能力和专业自主发展能力的全面提升,四川省彭州一中实验学校根据本校研修方案,积极开展了信息技术2.0校本研修与实践活动。各教研组老师线上线下认真学习,积极探索,踊跃交流,在思维和智慧的碰撞中不断的总结、提升、推进。
研训结合,以训促研,以研促教,教学相长。日前,孙雪莲老师以一堂丰富多彩的语法展示课“What’s your favorite subject?”拉开了英语组校本教研活动的帷幕。孙雪莲老师教态自然,语音优美,专业素养高,在充分调研了学生学情的前提下设计了整堂课,课堂环节逻辑清晰,情境创设真实,语言素材合理,贴近学生校园生活。
课堂以学生最感兴趣的科目为话题导入,基于科目这一语篇语境复习了疑问词的正确使用。在学习过程中,孙老师任务设计层层递进,构思巧妙,引导学生总结归纳疑问词语法规则,并在最后完成口语问答输出目标。
课后组内教师进行了评课,老师们充分肯定了孙老师以语篇为依托让学生感知语法现象、复习语法知识、操练语法形式,关注到了语法课中形式-意义-使用之间的关联;强调了语境创设的真实性,也点出了孙老师在课堂中运用信息技术进行学情分析,提升课堂实效性的设计亮点。
此次教研令与会老师们收益良多,更加深刻地认识到现代信息技术与教育教学工作双向融合的重要性,也让老师们对语法课的授课有了新的认识和思路,期待下一场精彩的校本教研活动。(彭州一中实验学校)
责任编辑:祁霞
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