彭州一中实验学校：借“春风”之力 助推英语教学

为进一步实现教师信息技术应用能力，学科教学能力和专业自主发展能力的全面提升，四川省彭州一中实验学校根据本校研修方案，积极开展了信息技术2.0校本研修与实践活动。各教研组老师线上线下认真学习，积极探索，踊跃交流，在思维和智慧的碰撞中不断的总结、提升、推进。

研训结合，以训促研，以研促教，教学相长。日前，孙雪莲老师以一堂丰富多彩的语法展示课“What’s your favorite subject?”拉开了英语组校本教研活动的帷幕。孙雪莲老师教态自然，语音优美，专业素养高，在充分调研了学生学情的前提下设计了整堂课，课堂环节逻辑清晰，情境创设真实，语言素材合理，贴近学生校园生活。

课堂以学生最感兴趣的科目为话题导入，基于科目这一语篇语境复习了疑问词的正确使用。在学习过程中，孙老师任务设计层层递进，构思巧妙，引导学生总结归纳疑问词语法规则，并在最后完成口语问答输出目标。

课后组内教师进行了评课，老师们充分肯定了孙老师以语篇为依托让学生感知语法现象、复习语法知识、操练语法形式，关注到了语法课中形式-意义-使用之间的关联；强调了语境创设的真实性，也点出了孙老师在课堂中运用信息技术进行学情分析，提升课堂实效性的设计亮点。

此次教研令与会老师们收益良多，更加深刻地认识到现代信息技术与教育教学工作双向融合的重要性，也让老师们对语法课的授课有了新的认识和思路，期待下一场精彩的校本教研活动。（彭州一中实验学校）

责任编辑：祁霞