精研教材，共促成长

2025年2月27日，成都市青白江区福洪小学语文组第二次教研活动如期举行，全体语文教师齐聚一堂，以饱满的热情投入到教学研究中。本次活动围绕教材第二单元的重点内容展开，旨在进一步优化教学设计，提升课堂教学实效，为学生的语文素养发展提供有力支撑。

一年级语文教研会围绕第2单元教学展开研讨。林老师强调阅读教学的重要性，提出通过多种方式培养学生的阅读兴趣和能力。邱老师分享游戏化学习方案，提升学生课堂参与度；詹老师和李老师则就作业设计和评价体系提出建议，希望通过多样化作业和科学评价巩固知识，提升学习效果。会议中，邱老师还分享了路遥的《平凡的世界》，书中展现的奋斗精神激励着读者不向命运低头，也让老师们深受触动，认为这种精神能激励学生在学习中勇敢前行。最终，会议决定采用互动式教学，优化作业和评价方式，以提升学生的语文素养和实践能力，为他们的全面发展打下坚实基础。

二年级语文教研组的老师们分工合作，协力共备，紧扣第二单元“关爱”的语文要素，深入分析重难点，就教法、学法提出了自己的见解，对教案进一步细化，做好二次备课，让备课落实到实处，做到教学有“备”而来。

三年级主要由龙老师主讲第二单元，主要围绕着寓言故事展开，通过如《守株待兔》等经典寓言向学生传达深刻的生活哲理，并在此过程中积累相关成语。同时，该单元注重培养学生的词汇量，特别是AABC式和ABAC式的词语，以及提高句子写作技巧，鼓励学生在写作中加入人物的动作和神态描写来增强表达效果。此外，还涉及到对多音字、形近字的区别学习和一些易错字音的准确掌握。整体上，这个单元旨在通过生动有趣的故事形式提升学生的语言理解和应用能力。

四年级语文组教师对第二单元教材进行了深入解读。本单元以“自然、科技”为主题，编排了精读课文《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》，以及略读课文《千年梦圆在今朝》。这些课文体裁各异，但都旨在培养学生的科学兴趣，激发他们的想象力与创造力。黄居维老师详细分析了每篇课文的教学目标、重难点，强调要引导学生体会文本语言的准确严密，感受作者如何把事物说明白。同时，还需关注口语交际《说新闻》、习作《我的奇思妙想》和快乐读书吧的教学，让学生在实践中提升语文综合素养 。随后，叶晴老师分享了书籍《教师的语言力》，书中强调了语言的力量，它能帮助教师通过语言激励学生，营造积极的课堂氛围。语言具有力量，如果教师能够拥有语言的力量，就可以给学生带来勇气。

五年级语文教研组在陈俊蓉老师带领下，对第二单元进行了深入解读，明确了单元主题“走进中国古典名著”，单元语文要素“初步学习阅读中国古典名著的方法”。对本单元如何猜测不懂的词语和句子的方法进行了提炼。通过本次教研，五年级教研组内对于二单元的教学任务，教学重难点，教学突破方法都有较为清晰的理解。

六年级语文组开展了主题明确、内容丰富的教研活动。首先围绕第二单元教学重难点展开研讨，重点分析杰出人物类课文的教学方法，探讨如何引导学生感悟人物精神品质。接着开展第二单元二次备课，优化教学设计，强化目标达成。之后针对第二单元课后习题深入研讨，细化答案解析与解题思路指导。最后确定三位老师的教研课执教单元及顺序：王霜老师执教第四单元《为人民服务》，黄小琳老师执教《十六年前的回忆》，邓艳老师执教《董存瑞舍身炸暗堡》，按此顺序展示课堂教学成果，促进共同提升。

本次教研活动在热烈的讨论氛围中圆满结束。通过深入交流与研讨，老师们对教学重难点有了更清晰的认识，二次备课和习题解析也更加精准到位。大家纷纷表示，将以此次教研为契机，不断改进教学方法，提升专业能力，为学生的学习成长保驾护航。下一次教研活动将聚焦更多实践案例，期待老师们继续携手共进，共创佳绩！  

责任编辑：祁霞