精准施策促提升，凝心聚力共成长

为进一步落实“双减”政策，聚焦四年级英语教学提质增效，大邑县南街小学英语教研组于2月28日召开专题研讨会。会议围绕“精准施策促提升，凝心聚力共成长”主题，通过分管指导、任务部署、经验分享等环节，共商教学质量提升路径。

学科分管、副校长杨科聚焦四年级教学质量提升，提出三点要求。一是以课标为纲，深研新课标，优化单元整体教学设计，突出语言实践与核心素养培养；二是以分层为策，针对学生差异性，落实分层作业与个性化辅导，确保“减负不减质”； 三是以评价为引，完善过程性评价体系，通过课堂观察、口语测评等方式动态追踪学习成效。  

教研组长张慧老师围绕新学期重点任务，明确四项举措。一是开展“四年级教学难点攻坚”集体备课，梳理口语交际、阅读教学和基础人人过关策略；二是组织开展骨干教师展示课和新教师提升课，以听评课促教学能力提升；三是围绕“用英语讲中国故事”比赛，开展一系列特色实践活动；四是鼓励全体老师“外出学习”，开阔视野，吸收先进教育理念，提升教育教学水平。

最后，四年级备课组三位教师结合教学实践作课堂提质增效经验交流。宋琼老师以“游戏化单词记忆法”为例，分享如何通过互动游戏提升词汇教学效率；罗李霞老师介绍如何设计有效的课堂提问，引导学生思考和表达；李倩老师分享英语社团课程实施经验，通过话题讨论、配音秀激发学生表达兴趣，锻炼学生口语表达能力。杨校长在充分肯定老师们经验的同时，提出“5+3+5”的课堂教学模式，希望老师们提升课堂效率，优化时间管理，促进学生知识的内化与迁移。

本次会议明确了四年级英语教学提质的方向与路径，形成了“聚焦问题—精准施策—协同推进”的行动共识，为新学期教学质量提升奠定了扎实基础。教研组将以此次研讨会为契机，持续深化教学改革，助力学生英语素养全面发展。

责任编辑：祁霞