教育部新时代“双名计划”何云竹·陈宴名园长工作室联合研修活动成功举办

　　为深入贯彻落实全国教育大会精神，实施教育家精神铸魂强师行动，11月6日至11月7日，教育部新时代“双名计划”何云竹·陈宴名园长工作室联合研修活动暨第四届全国幼儿园园长专业发展公益学术活动在绵阳成功举办。

　　大会现场

　　本次活动由教育部幼儿园园长培训中心、四川省教师发展中心主办，绵阳市教育和体育局、教育部“双名计划”何云竹名园长工作室、陈宴名园长工作室承办。活动以“深度赋能 激发幼儿园管理活力”为主题，通过主题交流、案例分享、圆桌对话等形式，探讨学前教育高质量发展新理念、交流新做法、谋划新思路。来自全国16个省份近300名幼教工作者参加本次活动。

　　开幕式上，教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯对本次活动给予充分肯定，希望园长们要努力成长为精通专业的“经师”与涵养德行的“人师”相统一，引领区域内乃至全国学前教育高质量发展的具有教育家精神的园长。

　　四川省教师发展中心主任雷云期望借此联合研修活动，进一步推动名师名园长与区域内骨干教师交流碰撞、共同发展，加强区域学前教育的深化合作与联动共享，为学前教育事业发展贡献智慧、注入活力。

　　绵阳市委教育工委专职副书记、市教体局党组成员古奇在致辞中表示，市教体局将持续深入地做好对学前教育的培养支持，为建设四川教育强省、办好人民满意的学前教育贡献更多更大的绵阳力量。

　　四川省教育科研重点课题“高品质学校建设的探索与实践”阶段性成果——《走近高品质幼儿园》新书发布会也在开幕式上举行。该书主编、绵阳市花园实验幼儿园园长何云竹以及5名编委代表对成果进行介绍和交流。成都市第十六幼儿园园长余琳作新书推荐，认为该成果提供了高品质幼儿园建设的四川样本，具备重要的借鉴意义和参考价值。

　　活动期间，来自全国各地的30余名园长代表通过案例分享、圆桌对话等方式，共同探讨新时代幼儿园管理效能建设话题。她们不仅分享管理赋能教师队伍建设的典型案例，还交流了如何从专业发展、教育科研等不同角度激发幼儿园管理活力的有效策略与实践路径。

　　东北师范大学教育学部教授王小英、四川大学公共管理学院罗哲在活动期间作主旨报告。他们分别从园长专业发展、学校管理赋能的角度分享新时代助推幼儿园高质量发展的理论之思和实践之行。

　　工作室交流中，绵阳市花园实验幼儿园园长何云竹、绍兴市柯桥区中心幼儿园园长陈宴作主题交流，分享新时代幼儿园探索高效管理、践行教育家精神的理性思考和实践经验。

　　本次活动充分展现了其公益性、专业性、创新性，发挥了教育部“双名计划”名园长工作室的示范引领和辐射带动作用，为东西部乃至全国幼教领域搭建了一个互学互鉴、互帮互促的学习交流平台，为幼儿园高质量发展赋能续航。

责任编辑：柯鹏