数字化扬帆起,蓉易学走基层
—— 创共建共享成都优质数字教育新生态调研活动暨数字化转型背景下“问导教学”实践研究课题研讨活动
活动背景
本叶萧萧,学路迢迢,问导问道启新程。为积极响应成都市教育数字化转型的号召,深入探索教育信息化与教学实践的深度融合路径,11月7日,“蓉易学走基层”活动在彭州中学附属小学举行。此次活动围绕资源共享和数字赋能“问导教学”的实践与创新展开,通过“蓉易学”基层调研、数字化教学分享、专题讲座等内容,体现了在新时代背景下构建优质的数字教育生态,为成都教育发展注入新活力。
致欢迎辞
彭州市教育局党组成员、副局长王庆福致欢迎辞,并深入地阐述了本次活动开展的时代背景以及其深远的教育意义,明确指出此次活动旨在凝聚各方力量,携手共进,大力推动教育信息化事业蓬勃发展,尤其着重于提升教师在教育数字化转型浪潮中的教学实践能力,为老师们在数字化教学道路上的探索指明方向。
整书阅读分享课
彭州中学附属小学的兰咏梅老师带领五年级3班的孩子上了《城南旧事》阅读分享课。课堂上,兰老师充分利用平台上丰富的资源,将学习与思考、阅读与思辨进行了有机融合,为大家展现了一堂充满趣味与深度的阅读课堂。在兰老师的悉心引导下,可爱的“小叶子们”走进了充满童真与回忆的童年世界,在阅读中获得了别样的体验与成长。
教师分享
彭州中学附属小学的廖丹老师,基于学校应用数字平台的丰富实践经验,生动地分享了数字资源在备课、教研、课例研究等多方面所发挥的重要作用。在当今数字化飞速发展的浪潮下,未来已来,老师们正以积极主动的行动,不断努力提升自身的数字素养,秉持着勤学笃行、求是创新的优良态度,积极探索多样化的专业成长之路,为教育教学质量的提升贡献着自己的力量。
专题讲座
全国著名教师、深圳市教育科研专家、中国小学写作教学卓越名师、中国语文报刊协会写作教学专业委员会常务理事钟传祎老师带来了一场精彩的专题讲座。钟老师的讲座聚焦于人工智能在小学作文评价中的创新应用。讲座中,他详细分享了AI技术如何赋能作文评价,能够精准且深入地分析学生写作情况,有效提升学生的写作能力以及教师的评价效率,进而实现个性化教学的目标。这一极具前瞻性与实用性的讲座内容,赢得了参会者的高度关注与热烈反响,充分展现了AI在小学作文教学领域的巨大潜力与崭新活力。
专家宣讲及总结
成都市教育科学研究院数字教育研究所所长、成都市教育监测评估中心主任罗良建主持本次活动宣讲和总结。在此环节中,成都市教育科学研究院数字教育研究所教研员戴金芮老师聚焦数字化转型,提出“问导”的实践新理念,深入探讨“蓉易学”的高效运用,为教育者们答疑解惑。成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红进行指导讲话,着重强调数字教育的重要性,鼓励教师提升数字素养,共同描绘教育未来的美好蓝图,罗院长高屋建瓴的指导让参会者对数字教育的前景充满信心。
结语与互动
最是一年好时节,深耕精研正当时。在成都市教育科学研究院、彭州市教育局和彭州市教育研究培训中心市的共同指导下,本次“蓉易学”走基层活动在彭州中学附属小学圆满落下帷幕。活动深刻且清晰地阐述了数字化转型对于教育发展的重要意义,并为广大教师带来了极为宝贵的技术指导与丰富的实践支持。参会的教师纷纷表示,此次活动,不仅极大地开阔了自身的教育视野,更是显著增强了对未来教育发展的坚定信心。展望未来,我们满怀期待,期盼能够举办更多此类高质量的活动,持续不断地为教育数字化转型注入源源不断的新活力,推动教育事业迈向更高的台阶。(刘懿慧 曾月影)
责任编辑:祁霞
2024-11-06 17:36:03
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