涵养师心，当好种树人——邯郸市钢苑中学奋斗故事党员说之第四支部孟俊芳

奋斗故事党员说

以高质量党建领航学校高质量发展。发现身边榜样，讲好钢苑故事。每一名党员都是一面旗帜，用一个个生动鲜活的党员奋斗故事，不断擦亮“红心向党 百炼成钢”的党建文化品牌，汇聚起推动钢苑腾飞的磅礴力量！

故事人物—孟俊芳

树人犹如树木，所谓“种树者必培其根，种德者必养其心”。作为教育战线上的一名共产党员，孟俊芳紧紧围绕立德树人这一根本任务，工作中努力提升自身专业素养，教学上注重培养学生综合素质，上下求索，初心不改。

立初心、践行想干事的决心

德高为师，身正为范。十心立德，岗位建功。从教25年来，她始终坚持严于律己 率先垂范，凭借踏实的工作作风，勤恳的工作态度，优异的工作业绩，多次获得工作嘉奖并记功，还被授予高 考工作优秀教师、师表标兵等荣誉称号。

行初心、践行干实事的恒心

晓来庭户外，草树似依依。一个人脚下站立的土地，也是其精神成长的沃土。把根深扎于泥土中，才能接地气、添力量。

如何深扎根,让自己的教育教学更有力量？需要做个用心人。多年来，凡是对专业技术和能力提升有帮助的事情，她从不推辞拒绝，哪怕时间上有冲突，她宁愿牺牲个人时间，也不放弃任何一次学习的机会。阅读教育理 论书籍，关注教学改 革信息，搜集教学相关资讯，与同仁研讨教学内容和方法，这些已成为她日常工作的一部分。在日复一日的坚持中，她不断地更新教学观念，改善教学方式，深化教育认知。

春风一拂千山绿。扎根于实践，方能顶天立地，播撒“绿荫”。

国无精神则不强，人无精神则不立。培养学生的精气神，有赖于优秀的榜样的引领。

她充分发挥语文教师的学科和职业优势，给学生们分享新 时代楷模的故事，树立优秀的榜样。“感动中国十大人物”、“最美巾帼奋斗者”、《中国UP》青春季、央视主持人大赛……这些时代楷模锐意进取、奋勇争先，……在动人的故事中，学生们去感受先进楷模内在精神的熏陶，获得源源不断的精神滋养，迸发勇毅前行的不竭动力。

守正笃实，久久为功。不论是班主任管理工作，还是教学工作，都是平凡而细碎的，想要做好需要倾注更多地耐心、爱心和恒心。

举措硬核，雷厉风行以 “法”制班。她通过多种方式，让班级学生从心底理解纪律规范制定之依据并做到自觉遵守。从细节着眼，从点滴入手，在尊重他们的意愿和人格的基础上，注重理解他们言行举止背后的真正需求，顺应学生身心健康发展方向，实施丰富高效的管理方式方法，深受学生欢迎。

细节暖心，以人为本。用仪式感营造融洽班级氛围和师生关系。在学习和生活的无数细节中去为这个集体灌注爱的滋养。给学生发包含学生自己名字的鼓励卡；多次给学生购买文具、资料袋、星标奖品等，鼓励、祝福学生阳光乐观快乐成长；班会课设置固定环节，肯定赞赏一周内学生间团结有爱的举动；借助“万师访万家”等活动，进行家校沟通，深入了解孩子，及时展开谈心谈话，关爱学生。

 “能看见眼前真正的孩子才是教育”。真正的教育，是培养学生心怀未来，肩扛责任，有原则有思 想敬畏生命。她尊重并善于发现孩子的闪光点，敢于放手让孩子们去动手动脑去组织去管理。强化学生的自律意识。形成自己的一套办法，通过设计形式多样的活动，贯穿自律教育，使学生在活动中感悟提升，发自内心地渴望自己具有较强的自律能力。比如: 开展“比比谁课堂纪律好” “谁的座位最干净” “谁的抽屉最整齐”等活动，引领学生约束自己的行为，养成好习惯。通过“积分排行榜”， 利用榜样作用督促学生自律，形成班级自律的氛围。巧用期望效应，督促学生自律。当外因和内因适时适宜地结合在一起，学生才能由他律转化为自律，形成身心健康发展的自驱力。

固初心，践行干成事的信心

“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，她在教育教学的实践中，努力践行着做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，尽心尽责为培养社会主义事业建设者作出更大贡献。

她选的是自拍的一幅照片当作微信头像——蓝天下，一棵银杏树金叶满株，寓意涵养师心，当好种树人。

她期待并坚信：敢于追逐梦想的奋斗者，必定能谱写出无愧于心的教育新华章。

一名党员就是一面旗帜，崇高的事业需要先锋的引领，奋斗的精神激发前行的力量，钢苑中学全体党员踔厉奋发，强决心、聚动力，不断擦亮“红心向党 百炼成钢”的党建特 色品牌，持续焕发共产党人的时代风采和精神风貌，推动钢苑中学高质量发展。（供稿：邯郸市钢苑中学）

责任编辑：曾庆伟