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关注数学核心经验 聚焦“模式与规律”——彭州市隆丰幼儿园承办彭州市学前教育数学教研联组活动

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,帮助教师更加准确地抓住数学领域的核心经验,11月23,彭州市隆丰幼儿园承办了彭州市学前教育数学教研联组暨教育部新时代“高翔名园长工作室”彭州市周克霞工作站活动日,此次活动以《聚焦核心经验,支持幼儿模式规律的学习与发展》为主题,共话模式核心经验,共研模式在教学中的运用。

关注数学核心经验  聚焦“模式与规律”——彭州市隆丰幼儿园承办彭州市学前教育数学教研联组活动

温暖的冬日我们相约在此,专家及数学联组的老师们如约而至,按时签到,开启今日份研讨之旅。

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彭州市隆丰幼儿园工会主席军乐园区业务园长吴雪向大家介绍了莅临本次活动的领导,并对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!彭州市隆丰幼儿园业务园长梅丽首先感谢数学联组组长周克霞园长将这次承办机会交给了彭州市隆丰幼儿园,表示承办此次活动彭州市隆丰幼儿园教师团队在数学领域的认知都有了很大的提升,对数学核心经验的掌握也有了明显的进步,今后幼儿园会继续积极主动承办各类活动,同时也诚邀大家有空多来园指导。

关注数学核心经验  聚焦“模式与规律”——彭州市隆丰幼儿园承办彭州市学前教育数学教研联组活动

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 彭州市学前与终身教育科副科长冮艳表示感受到了彭州市隆丰幼儿园老师们的用心、细心和创新,预祝本次活动圆满成功。

关注数学核心经验  聚焦“模式与规律”——彭州市隆丰幼儿园承办彭州市学前教育数学教研联组活动

郭庆老师带来大班数学活动《有趣的舞会》,巧妙地把数学模式融入到情境里,让孩子在动手操作中、肢体动作及声音表现中,感受有趣的数学模式的乐趣。活动结束后,郭老师针对本次数学活动进行反思,表示在以后的活动环节中会注意时间把控,及时抓住教育契机。

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在行政团队的陪同下,冮科长一行人参观了各年龄段班级环境。实地观摩了富有特 色和亮点的班级主题环境创设及区角游戏设置等。

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各年龄段代表班级进行区角游戏设置分享,老师们将数学模式渗透到区角游戏中。

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观摩结束后,彭州市学前教育数学教研联组的老师们按安排表颜色进行分组研讨。三组代表结合思维导图各抒己见,基于数学核心经验进行了深入的探讨与交流。

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彭州市教育研究培训中心学前教育研究员徐南静表扬了数学联组教研方式的有效性,明显感受到了老师们发言的积极性和专业性,并针对《种有趣的舞会》这个活动详细地与大家进行了探讨,帮助老师们明晰活动背后的价值。

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四川师范大学彭燕教授鼓励老师们提升数学核心素养,要用数学的眼光发现世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界。

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彭州市教育研究培训中心理论研究室主任王涛斌肯定了本次教研活动的价值和意义,表示彭州市数学联组的教研已经由传统化向专业化发展,同时也强调,作为老师我们要真正理解儿童,明确数学领域核心经验。

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最后,彭州市学前教育数学教研联组组长周克霞进行本次活动总结,她感受到彭州市隆丰幼儿园教师团队的凝聚力以及对环境的精心准备。感谢专家及领导在百忙之中能抽出时间出席本次活动。并鼓励数学联组的老师将教研的成果积极应用于教学实践,做到学以致用。

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一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。本次教研活动是一次思 想的碰撞、理念的交流,促进了老师们从情境化、游戏化的角度出发思考数学活动的科学性和趣味性,充分发挥幼儿的自主性,让老师们对模式的核心经验有了更深刻的认识。我们将继续潜心教研勤探索,深入学习促提升。(彭州市隆丰幼儿园)

责任编辑:祁霞

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