“植”此青绿，“童”种未来——广东实验中学深圳学校 “每周半天计划”之植树节系列课程

　　春意盎然

　　满树繁华

　　为积极落实深圳市“每周半天计划”;引导广大师生树立生态文明意识，担好绿色使命，在植树节到来之际，我校小学部开展了主题为“植”此青绿，“童”种未来的“每周半天计划”之植树节系列活动。

　　植文传薪

　　语文 ·《 邓小平爷爷植树 》

　　清晨，教室外青枝绿叶，翠******流，教室里书声琅琅，洋洋盈耳：“一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土……”李雪老师正在带领同学们温习《邓小平爷爷植树》 这篇课文，大家齐声朗读，感受着邓小平爷爷植树的经过，体会着他那严肃认真的态度和一丝不苟的精神。

　　课后，学生热火朝天地讨论着：“我记得深圳是不是也有一棵邓小平爷爷植的树?”“对!我去过，好像是仙湖植物园”“我还去过莲花山公园，山顶有一个邓爷爷的雕像……”

　　植育希望

　　劳动 ·《 共植友谊树 》

　　植树劳动环节，在王瑞敏老师的有序组织和耐心帮助下，同学们井然有序、按部就班的松土挖坑、挥锹铲土、围堰浇水，亲手种下两颗桂树小苗。

　　最后，他们为小树挂上专属名牌，阳光洒在小树挺拔的身姿上，劳动的汗水滴落在土壤里，喜悦的笑声飘荡在校园的上空。相信在未来，他们和小树一样，迎着阳光、不惧风雨、蓬勃生长，最终成为大树。

　　三、植绘丹青

　　美术 ·《 阳光下成长 》

　　下午，在闫中慧老师的精心组织下，一堂精彩的美术课开始了。闫老师首先向同学们展示了松树、枫树、椰子树等大树的图片，引导同学们认真观察着大树的形态和纹理，同学们积极的与老师互动着：“有些树的树冠像爆炸的烟花，有些树的树干像挺拔的战士，有些树的树叶像飘逸的长发……”

　　接着，同学们开始制作各种大树的头饰“画、剪、贴、拼、接……”不一会儿一个个线条丰富、色彩鲜艳、造型独特的大树头饰在同学们的手下应用而生。

　　四 、 植创未来

　　科学 ：《 我的大树朋友 》

　　美术课后，在学校的统一安排下，同学们乘车来到了莲花山公园，继续开启关于大树的探索之旅。步入公园，古木参天，直插云霄，春风夹带着大树的清香与泥土的芬芳扑面而来，此刻，大自然成为孩子们最鲜活的教材。

　　一处草地上，科学课《我的大树朋友》开始了，在郭楚楚老师的有序布置下，同学们按小组领取学习任务单，分别对公园里的各种大树进行近距离的实物观察研究。看一看、摸一摸、闻一闻，同学们从视觉、触觉、嗅觉等不同维度感知着大树的生机勃勃。大家围坐在一起，仔细聆听老师的讲解，了解到大树的种类与分布等科学知识。最后，郭老师介绍了大树对于生态的作用，并说明了铅笔、纸张、筷子等日常用品都取之于大树，倡导学生节约资源，保护大树。

　　五 、 植根铸魂

　　思政 

　　同学们继续向莲花山顶进发，因为那里有一颗意义非凡的大树正在等待着大家。师生们缓步攀登，一路上茂林修竹，葱郁葳蕤。走着走着，一颗迎风而立的高山榕树映入眼帘。

　　道法江玉婷老师介绍到：“高山榕的特质与坚韧顽强、奋发向上的深圳精神十分契合，当初3米多高的小树，已经长成十多米高的参天大树，亭亭如盖，枝繁叶茂，在党中央的坚定领导下，深圳续写了更多‘春天的故事’。”

　　大树下，同学们通过观看照片，聆听事迹。师生们纷纷表态，要牢固树立绿色发展理念，坚决担好绿色使命，坚定走好绿色发展之路。

　　十年树木

　　百年树人

　　作为深圳市每周半天计划的试点学校，我校积极尝试和构思如何“以万物为教材，把世界做课堂”。借此植树节契机，将德育教育、美育教育、生态教育与劳动实践深度融合。通过沉浸式的劳动体验让学生体验播种的过程，感悟生命的美好，通过多学科知识的融合，点燃学生对环境保护的热情。

　　植树就是植未来

　　文：广东实验中学深圳学校·江玉婷

　　图：广东实验中学深圳学校·小学部

责任编辑：柯鹏