从“心”出发，以“心”赋能

彭州市桂花学校开展教师（班主任）心理技能提升培训活动

为全方位提升班主任团队的专业素养，强化对学生心理健康问题的应对能力，助力学校心理健康教育工作高质量发展，彭州市桂花学校精心组织，开展了一场极具针对性的，教师（班主任）心理技能提升培训，全校班主任、德育干部以及青年教师齐聚一堂，共赴这场“心灵之约”。

党支部书记、曾强校长致辞，点明培训对学生心理健康、教师专业进阶、学校长远发展意义重大，激励教师珍惜学习契机，为培训拉开序幕。

何江军博士，作为成都市未成年人心理咨询中心资深心理治疗师，围绕校园心理危机防控倾囊相授：以校园实例明晰危机定义，让教师体验实操节奏；立足班级管理全局，阐述团队与家校协同的干预策略，筑牢校园心理防线。

杨艳老师，作为经验丰富的心理咨询指导名家，以“压力可视化”为切入点，引导教师具象描绘压力，拉近内心距离；传递“从自助到助人”理念，倡导教师以健康身心引领学生成长。

培训全程互动热烈，教师们围绕学生心理难题畅所欲言，分享经验，讲师精准答疑，思维碰撞出智慧火花。

党支部专职副书记毛之武，带来德育常规管理与青年教师培训，毛副书记依据学校当下德育工作实际，梳理日常管理流程与重点，助力班主任和青年教师提升德育工作实效，在教育教学实践中快速成长，为学校发展注入新鲜活力。

曾强校长总结培训，肯定教师学习热情与成果，鼓励学以致用，持续护航学生心理健康。教师们收获满满，笑逐颜开，纷纷感慨此次培训是“及时雨”，为守护学生心灵注入“强心剂”。

培训结束后，仍有不少求知若渴的老师围在专家身边，开启了一场别开生面的交流座谈。专家们耐心倾听，结合专业知识和丰富经验，为老师们一一解惑，给出极具针对性的建议，让老师们受益匪浅。

展望未来，彭州市桂花学校将深耕“心理育人”，推动心理健康教育从技能提升迈向理念升华，让每位教师化身灯塔，以爱与专业为学生铺就心育之路，向着教育新征程奋勇前行。（文/孔欣）

责任编辑：祁霞