新时代高校美育高质量发展助力教育强国建设

　　在新时代背景下，教育强国建设已成为国家发展的重要战略。美育作为教育强国建设的重大工程，列入教育强国规划纲要，是教育强国建设的重要内容和关键一环。美育是培养德智体育美劳全面发展人才的重要途径，为新时代教育强国建设提供有力支撑。高校作为人才培养的高地，美育工作的质量直接影响着国家未来的文化软实力和国际竞争力。因此，深化高校美育改革，探索新时代美育实践路径，不仅是教育领域的一项紧迫任务，更是推动教育强国战略、实现人的全面发展的必然选择。

　　一、美育在教育强国建设中的现实意义

　　1.促进学生全面发展。建设教育强国是一项复杂的系统工程，要紧紧围绕立德树人这个根本任务。高校美育立足于促进人的全面发展，与教育强国的总体目标一致。美育是审美教育，在教育过程引导学生感知美、体验美、理解美、实践美、创造美，激发学生的创新思维和创新能力;美育是情感和心灵的教育，它能湿润学生的心灵，激发学生情感，引导学生形成积极向上的人生态度、健全的心理品质、高尚的道德情操，塑造学生健全的人格;美育是提升学生人文素养，培养具有国际视野和文化竞争力人才的关键。美育通过提升学生的审美和人文素养，促进学生在知识、能力、情感和价值观等方面均衡发展，为人的全面发展奠定了基础。

　　2.推动文化传承与创新，助力国家文化软实力提升。每一个国家都有自己独特的传统文化，对这些文化的传承是一个国家保持自己独特的民族特性、构建 国家文化认同的基石。优秀的传统文化是文化自信的源泉，对传统文化的传承、创新、发展是增强文化自信的关键，也是国家文化软实力的根基。教育是文化传承的重要途径，国家文化软实力的提升是教育强国建设的目标，教育强国建设为增强国家文化软实力提供智力支持和人才保障。美育作为教育强国建设的重要内容，对文化传承和国家文化软实力的提升有着重要的作用。美育能深入挖掘我国优秀传统文化中的审美元素和审美符号，阐释解读传统文化的哲学思 想和内涵，是传承和宏扬中华优秀传统文化的重要渠道，也是教育强国建设的文化支撑。中国京剧、戏曲、舞蹈、传统文化相关的视频等美育成果已成为在国际舞台上展示中国国家文化形象的重要名片，提升了中国传统文化的国际知名度，增强了国家文化软实力和文化竞争力。

　　3.推动学校教育改革创新。教育强国建设作为一个系统性工程，需要从多个方面入手，其中，高等教育作为培养人才的重要基地，其改革对于实现教育强国战略目标具有关键作用。美育是教育强国建设的重大工程，其对推动高校教育改革具有深远的意义和重要的作用。“十四五”实施以来，在党和国家坚强领导下，通过在教学改革、评价优化，提升师生审美素养、激发师生创造力和创新精神、营造校园文化氛围等方面的努力，学校教育改革取得了丰硕的成果，我国高等教育水平大大提高，国际影响和竞争力持续提升。深化美育教学改革行动使得美育成为学校教育改革的核心内容之一，也为学校教育改革提供了方向，注入了活力。未来，随着美育理念的不断深入和实践不断探索，美育将在学校教育改革、促进教育强国战略实施中发挥更加重要的作用。

　　二、新时代高校美育助力教育强国建设的实践路径

　　1.加强系统规划，保障高校美育高效、高质开展。系统规划和顶层高计是保证高校围绕既定教育目标有效运行的重要手段，是实现教育目标的重要保障。第一，坚持系统观念，建立美育实施的管理机制，从制度上保障高校美育有效开展。第二，围绕立德树人根本任务，坚持“以美育人，以文化人”的目的，结合高校自身特色，构建符合学校发展定位及学生特点的美育目标体系。第三，优化课程结构及美育评价机制，结合美育实施路径及目标，构建过程性评价、体验性评价、应用性评价等多元评价方式相结合的美育评价体系。

　　2.健全师资队伍，提升教师美育素养。“十四五规划”实施以来，我国高校美育得到长足发展并取得显著的成效，美育师资队伍不断壮大。《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确指出要“以美育浸润教师”，实施“教师美育素养提升行动”。《通知》为美育师资队伍建设指明方向。教师是美育工作的实施者，是决定美育实施效果的关键之一。高校要通过组织专题培训、专业研讨、集体备课，鼓励教师进行教学创新等多种方式，引导教师树立美育理念，提升美育教学能力和水平。同时，高校应利用好社会资源，吸引具有实践经验的艺术家和文化工作者参与到学校美育教学活动中，丰富教学内容和方法。

　　3.深化教育改革，促进美育提质增效。一是推动课程改革。一方面加强专业美育课程如美学概论、艺术鉴赏、音乐、美术、舞蹈等课程教育改革，优化课程教学内容，改革进教学方法，培养学生审美素养和实践美、创造美的能力;另一方面深化学科课程美育建设，开展以美育为主题的跨学科教育，把课堂作为美育的第一阵地，结合不同学科课程特点挖掘学科教育中蕴含的美育元素，将美育融入通修课、专修课教育教学过程中，实现美育润物细无声的浸润作用。二是创新美育实践，激发创新活力。鼓励学生积极参加校内外的艺术实践活动，提升实践技能，在实践中创造美。同时，要将新媒体技术运用到美育实践中。AR、VR、AI等新媒体技术的发展，为美育实践提供了更多可能和想象空间，新媒体传播技术及传播渠道进一步促进了美育的可促性、可达性和互动性。在教学中要积极将这些先进技术融入到教学中，探索美育新方式，进一步激发学生的创新精神和创造力，促进美育提质增效。三是挖掘社会资源，开拓美育渠道。一方面要充分利用学校这个美育阵地，加强学校美育课程及课程美育建设，挖掘学校美育课程及课程美育资源，丰富校园文化活动，营造校园美育文化氛围;另一方面要充分挖掘和利用好社会美育资源，挖掘地方文化美育价值，引进先进的文艺工作者参与美育教学，拓展师生视野，提升美育质量。

　　总之，新时代高校美育高质量发展将进一步促进学校教育深化改革，推动教育强国建设，助力教育现代化建设，提升我国高等教育的国际影响力和竞争力，为现代化建设培养全面发展的高素质人才，进一步推动传统文化传播、传承、发展、创新，促进文化交流与发展，助力文化强国建设，提升中华优秀传统文化的国际影响力，增强国家文化软实力和核心竞争力。

　　(本文为2022年度天津市教委科研计划项目阶段性成果，项目编号:2022SK028 作者:天津体育学院 范久红)

责任编辑：柯鹏