以爱育人 潜心耕耘——绥宁县城关幼儿园优秀教师先进事迹报道

　　李婷老师简介:女,本科学历,绥宁县城关幼儿园教师,参加工作7年以来,她一直以一名优秀教师的标准严格要求自己,践行高质量教育,争做新时代好教师。多个教学活动、多篇论文获得县级奖项。她自己也收获了园教师素养大赛一等奖、优秀班主任等荣誉。

　　教育格言:花儿开放需要一定时间,孩子成长需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵!

　　用爱浇灌 静待花开

　　幼教工作就是一份爱孩子、懂孩子、与孩子共成长的工作,从步入幼教岗位的第一天起,她就立志做一名有温度、有情怀的幼儿教师。她认为,教育孩子就像牵着蜗牛在散步,放慢自己的脚步,耐心地陪着孩子体味生活的滋味,倾听孩子内心世界的回响,用心发现孩子的闪光点,用爱的教育,让每个孩子在自己的宇宙熠熠生辉。

　　记得在大班时,班里一个小朋友乐乐比较内向,不爱说话,她耐心的和乐乐沟通,陪伴她,并去家里家访和家长商量对策,经过不断的鼓励与支持,孩子逐渐开朗自信起来。

　　她对内向和特殊需求的孩子给予了更多的关注和关爱。‌她深知,‌这些孩子更需要教师的鼓励和帮助。‌因此,‌她总是耐心地与他们交流,‌鼓励他们勇敢地表达自己,‌帮助他们树立自信心。‌在她的悉心引导下,‌这些孩子逐渐变得开朗自信,‌融入了集体生活。

　　在她的班级里,每个孩子的能量都能得到释放,个性得到尊重,进步得到赏识,弱者得到关心……她真诚细致的工作也获得家长的认可和赞赏

　　深耕细作 静水深流

　　她从不计较个人得失,勇挑重担,积极发挥骨干示范引领作用,在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中,始终奉行“以心换心”的为人处事原则,担任年级组长的她,从教案的书写、环境的创设、自主游戏材料投放、教育教学实践等多方面和教师交流研讨,注重传递幼教情怀,为幼儿园的示范辐射作用作出贡献。

　　一日生活皆教育,科学衔接是关键。她常年班主任工作,她积极向家长宣传科学的幼小衔接理念,于一日生活中融合身心适应、生活适应、社会适应、学习适应方面的主题活动,从自理能力、劳动能力、安全意识、学习习惯等方面对幼儿进行培养,帮助幼儿更好度过适应期。

　　在专业知识技能上,她不断加油充电,积极参加各种培训和外出学习,汲取先进的教育理念内化为自身教育行为,砥志研思、勇于创新。凭借自身对于幼教事业的那份热忱和过硬的专业素养,她不断的参加各种比赛积累经验。在工作中,她积极参与幼儿园各项活动,严格要求自己,与年级组的老师团结协作,相处融洽,在繁琐的管理工作中不怕苦,不怕累,保质保量地完成各项任务。

　　心中有爱,便能温暖、悦纳、有力量,从而让生活处处充满阳光。作为一名新时代的幼儿教师,她无愧而充实地耕耘着,在未来的育人路上,她将追逐着光阴的翅膀,心之所向,无问西东,寻梦而行,一路追光,争做一名新时代有温度的幼教人!

责任编辑：柯鹏