广西师大学子三下乡：实地访谈知心声，探索桂林新质文旅

　　随着研学旅行的兴起，桂林作为全国知名的研学目的地，其丰富的自然与文化资源为中小学生提供了广阔的学习与实践平台。然而，学生们对研学的具体了解程度、兴趣点以及期待值等，都直接影响着研学活动的效果与参与度。为了深入了解广西中小学生对本地研学旅行的认知情况，深入了解学生需求、收集宝贵意见、推动研学活动创新与发展，为桂林教育事业和旅游发展贡献力量，2024年8月23日—8月25日，广西师范大学新质桂旅团队对广西桂林、南宁、北海等多地进行了走访调研，对中小学生进行了问卷填写、采访谈话的调研。

　　在调研之前，团队精心设计了包含多个维度的问卷，内容涵盖了学生对桂林自然景观、历史文化、民俗风情等方面的了解程度、对研学的认知程度、兴趣偏好及期望通过研学获得的知识与体验。问卷通过团队成员社区走访等形式发放给广西中学生，确保数据的广泛性和代表性。

　　调研结果显示，大多数受访者曾参加过研学活动，且认为研学活动对个人有一定作用，但也有部分受访者认为研学活动存在问题，主要集中在活动形式单一、活动地点有限、学生缺乏自主性和知识收获有限等方面，活动形式有待丰富、研学地点有待增加，获得感有待加强;受访者对于新质研学的了解程度普遍较高，且大部分受访者对新质研学活动表示愿意参与，并认为结合科技(AR、VR)可以增加他们参与研学活动的意愿;在研学主题偏好方面，科学和人文类主题受到较多受访者的青睐，农业和地理类主题也有一定支持者;影响受访者参加新质研学活动的主要因素包括对活动内容的不了解、时间安排、费用和安全问题等，因此在活动推广和组织方面需要更多的宣传和解释;在对市场上新质研学产品的看法和建议中，受访者普遍认为需要改进的地方包括费用过高、活动内容不够了解、吸引力不足等，建议降低价格、提升活动的实用性和吸引力。

　　团队成员认为，针对研究活动的研学形式、研学地点和学生获得感等方面的改进和优化，可以更好地满足学生们的需求，提高他们对新质研学活动的参与度和满意度。

　　除了问卷调研之外，团队成员还与广西中 学生进行采访谈话活动。在轻松愉快的氛围中，成员与学生们深入交流，倾听他们的心声。采访中，学生们纷纷表达了自己对桂林研学旅游的期待与憧憬。有的学生表示希望通过研学活动更加直观地了解桂林的自然与人文之美;有的学生则希望能在研学过程中结交新朋友，共同探索未知的世界;还有的学生提到了希望能在研学活动中学习到更多实用的知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。

　　通过这些采访谈话，团队深刻感受到了中小学生对桂林研学旅游的浓厚兴趣和高度期待。学生们作为研学活动的直接参与者，他们的建议具有前瞻性和创新性。他们的热情与渴望不仅让我们看到了研学旅游在青少年教育中的重要作用，也为我们今后设计新质桂林研学路线和创新桂林研学形式的社会实践提供了宝贵的参考和启示。(作者：李志娟)

责任编辑：柯鹏