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江苏师范大学科文学院基层服务践行团:“童”心共济情,“益”路向阳行

青春挺膺担当,爱心共筑梦想。团中央权益部发文为进一步加强青少年心理健康守护工作,拟于暑期开展2024年全国大学生暑期社会实践“心理健康青春行”专项活动共同守护青年身心健康。江苏师范大学科文学院文理学院团委积极响应号召,组成“心理健康青春行”专项小组,为助力乡村振兴,更好发挥教育培根铸魂、启智润心的作用,2024年6月29日-7月16日,不同专业的科文学子组成“童”心共济、“益”路向阳实践团,以“多群体,多地区,多形式”策略,分赴三地:贾汪区马庄村潘安湖小学、贾汪孤困儿童志愿者服务团、睢宁县团委和党群服务中心,开展为期十八日的暑期三下乡活动。

江苏师范大学科文学院基层服务践行团:“童”心共济情,“益”路向阳行

“小青马四点半学堂”暑期夏令营开营仪式

“七彩的夏日”未成年人暑期系列活动是江苏省未成年人思想道德建设着力打造的重点品牌,它鼓励孩子走进广阔的天地中去实践交流,通过丰富多彩的活动,让孩子身心健康发展。

贾汪区关爱孤困儿童志愿服务团闫如老师向团队成员普及了贾汪区66名孤困儿童这个群体。这些孤儿和生活陷入困境的孩子面临着孤独、自卑、遭受歧视和侵犯等诸多问题。为帮助他们更好地克服困境,实践团与贾汪区关爱孤困儿童志愿服务团达成共识,决定携手开展暑期孤困儿童夏令营活动。同时,实践团还联合贾汪区潘安湖小学教育集团充分发挥“青年志愿者”牵手少先队员的育人特色,号召未成年人和少先队员们,走进“小青马”课程、走进博物馆和纪念馆研学课程、走进健康成长心育课程。实践团从实际出发设计课程内容,以兴趣为支点打开课堂,小营员们将在各位志愿者的引导下,在阅读、英语课本剧、心理团辅等丰富的课程里体验、探索和创造,让心灵得到真正的释放和升华。

德育铸心,贯穿始终。德育是促进青少年心理健康的重要途径,以“德育”挖掘“心育”的深度。实践团通过开展“淮海战役精神”“王杰精神”主题团课、“小萝卜头”红色故事会,引导孩子们传承红色基因,增强爱国情怀。此外,成员们带领孤困儿童前往风之谷拓展基地进行户外研学,穿上红军服,重走红军路,感受红军长征爬雪山过草地攀岩的艰辛。

江苏师范大学科文学院基层服务践行团:“童”心共济情,“益”路向阳行

开展红色故事会之“共和国最小的烈士 —— 小萝卜头”

智育启心,精准科学。智育是促进青少年心理健康的重要支撑,以“智育”拓宽“心育”的广度。实践团除了常规的暑期作业辅导外,还开展《窗边的小豆豆》《稻草人》《格林童话》等阅读沙龙,旨在培养学生的语言能力和思维逻辑。以童话作品为主要载体,组织他们进行角色扮演。通过英语口语训练,认识到中外文化差异;通过趣味数学游戏并结合实际阐释生活中的数学,激发孩子们探索数学的兴趣。同时,实践团还开设了“认识自我”“情商培养”“专注力训练”等,实践团精心准备一系列心理健康课程。从情绪管理到自我认知,从建立自信到面对挫折,志愿者们希望通过这些课程,帮助孩子们建立起健康的心态,更好地面对生活的挑战,同时引导孩子们了解青春期的是身体与心理的变化,教授如何调整心态,积极面对生活全方位地关注孩子们的身心发展。“通过心理自画像游戏,我发现自己原来是一个很善良的人。以后我要更好地发挥这一点,关心别人。”一名小朋友认真地说。

江苏师范大学科文学院基层服务践行团:“童”心共济情,“益”路向阳行

实践团成员给小学生讲授《窗边的小豆豆》阅读沙龙课程

体育强心,健康体魄。体育是促进青少年心理健康的重要动力,以“体育”保持“心育”的力度。实践团开展了心理素质拓展,增强孩子们的身心健康。通过“重走长征路”“珠行万里”“心理健康操”“心花怒放彩虹跑”等趣味的户外运动,传递积极向上的“体心融合”文化。在研学活动中,每个学生徒步前行,人均2万步。在这个过程中,孩子们感受到强健体魄的重要性。

美育养心,文化自信。美育是促进青少年心理健康的重要养料,以美育增加“心育”的亮度。志愿者讲授了“鸢与云起 汉风雅韵”文化自信主题团课,带领孩子们共同绘制10米纳斯卡巨画、制作非遗漆扇、排练古风话剧《子路曾皙冉有公西华侍坐》和《少年中国说》朗诵,让孩子们在感受传统文化魅力的同时,培养家国情怀。寻着历史脉络,孩子们走进徐州博物馆和汉画像石艺术馆研学两汉历史,去探查、记录、聆听、领会,用一天的时间化身访古少年,去追寻那段远去的历史记忆。站在传承千年华夏文明的彭城大地上,回望两汉遗风,看到的是远去战乱的金戈铁马,听到的是回响传唱的大风歌魂,摸到的是镌刻荣耀的碑文石壁,嗅到的是凝练楚汉壮阔的丹青墨香。

江苏师范大学科文学院基层服务践行团:“童”心共济情,“益”路向阳行

实践团成员与小学生共同制作非遗漆扇

劳育健心,博爱奉献。劳育是促进青少年心理健康的重要基石,以劳育提升“心育”的高度。在夏令营中,每个学生自己打饭刷碗、打扫卫生。孩子们在志愿者的指导下,亲手包制出色香味俱全的饺子,体验到了劳动的快乐与成就感。“我以前都是让妈妈包饺子,这次我终于学会了,还能教妈妈呢!”一名小朋友欣喜地说。

江苏师范大学科文学院基层服务践行团:“童”心共济情,“益”路向阳行

实践团与小学生一起包饺子

实践团坚持以“五育润心”开展一系列心理健康课程,从情绪管理到自我认知,从建立自信到面对挫折,从非遗传承到红色革命。江苏师范大学科文学院的志愿者们以满腔热情和专业知识,为孩子们的成长贡献了自己的力量,展现当代大学生的风采和担当。回顾整个活动,志愿者们不仅为乡村带去了关心和帮助,也收获了无数的感动和成长。孩子们脸上的真挚的笑容,就是对实践团工作最好的肯定。(作者:朱银露 图片:郭安格、肖敏)

责任编辑:李玥

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