扎实推进课堂建设，落实课程关键作用——彭州市小学道德与法治教研工作例会

“教育路漫漫，求真亦求索。”教学是核心，教研是灵魂。为进一步提高小学道德与法治教师专业素养和教学能力，推动综合性学习，构建道法“真”课堂，2024年3月7日，彭州市小学道德与法治组在彭州市天府路小学召开了“扎实推进课堂建设，落实课程关键作用”教研工作例会。

活动伊始，彭州市天府路小学帅承晋老师执教了一堂《好朋友 真友谊》的研讨课，帅老师的课堂教学环环相扣，通过多种活动让学生将书本中的场景与生活相连，真正意义上将课堂还于学生。在帅老师的引导下，一张张盛满了孩子们浓浓情谊的友谊卡片，生动地诠释了“好朋友  真友谊”。

课后，小学道德与法治教研员周静老师对本堂研讨课做出点评，她表示：教师最崇高的师德就是上好每一堂课，作为道德与法治教师，除了钻研课本，还需要走进孩子们的真实生活。只有这样，才是创设教育“真”情景，呈现教育“真”课堂。

接着，周老师也与参会老师一起回顾了上学年彭州市小学道德与法治学科的各项工作，并对本学期的道德与法治教研活动进行了部署和安排。

最后，周老师希望道德与法治教师在学科建设中做到“目中有人”“心中有理”“语中有情”“课中有智”，不断总结自身教育经验，丰富学科知识，汲取书籍养分，在教育中融入情感，有智慧的对孩子进行教育教学，确保“教、学、评”一致化。

此次会议，为本学期的道德与法治教育教学工作指明了方向，明确了本学期的工作目标和工作重点，为接下来教研活动的顺利开展奠定了坚实的基础。相信在周老师的引领带动下，在各校老师辛勤耕耘下，彭州市小学道德与法治教学工作定能做到“眼中有学生、心中有丘壑”。让孩子真正参与课堂，收获成长。（彭州市天府路小学）

责任编辑：祁霞