主题引领 践行学思结合 “教—学—评”一体化的单元整体教学——黎明教育集团英语学科联片教研活动

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，提高邯郸市丛台区黎明小学教育集团英语教师整体水平，深入贯彻落实2022版新课程标准的精神，提升学生核心素养，贯彻落实教育部新课程方案和新课程标准的实施精神，切实提高教师课堂教学的实效性，把教学评一体化的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，3月3日下午，黎明小学教育集团英语学科以“主题引领 践行学思结合教—学—评一体化的单元整体教学”为主题的联片教研活动在黎明小学举行，本次教研活动由黎明小学岳敏副书记主持。

　　本次活动共有三项：1.《主题引领 践行学思结合“教学评”一体化的单元整体教学》讲座；2.黎明小学教育集团英语精备课交流研讨；3.黎明小学教育集团英语学科活动、教研活动安排部署。

“教学评”一体化的单元整体设计

　　黎明小学岳敏副书记从如何备课、如何创设主题，创设情境，设计活动，到如何进行作业设计以及评价几方面对单元整体设计进行了讲解。

　　集团校滏东小学穆颖老师，赵都小学的李晶晶老师和三陵中心校的杨瑞老师分别就单元整体教学谈了自己的收获和感受。

黎明教育集团精备课交流研讨

　　黎明教育集团全体英语教师针对自己年级的英语进行单元整合精备课交流研讨。

集团英语教研及活动安排

　　最后，岳敏副书记对本学期工作集团内英语教研活动以及学生学科活动进行了安排部署。

　　问渠那得清如许,为有源头活水来。这次教研活动不仅是理念上的提升，更是行动上的指导。新课标、新理念、新挑战，黎明教育集团全体英语教师们将继续深入学习、不断躬身实践以“新课标”为导向，精准把握教育的新航标，让核心素养在课堂落地生根，为打造新的课堂做好基础。（供稿：邯郸市丛台区黎明小学）

责任编辑：曾庆伟