彭州市延秀小学开展低段期末学科综合素养评价大闯关

当期末遇见“双减”，一样的期末，不一样的检测，有趣的大闯关活动来啦！

四川省彭州市延秀小学全面贯彻落实中央“双减”政策，在“扬长”教育理念的引导下，根据低年级学生年龄和认识特征，以及各学科的特点，以“看见成长，追光未来”为主题，综合设置快乐闯关模式，集科学性、实践性、趣味性、发展性等为一体的趣味性检测活动。

这样的“快乐闯关活动”进行的怎么样呢？让我们一起跟随着镜头去现场看看吧！

此次闯关包含语文和数学两个学科，每个学科精心设置三个小关卡，语文包括“火眼金睛、童声响亮、能说会道”，数学包括“神机妙算、能说会道、慧心巧思”。孩子们通过口头表达和动手操作完成，老师们根据孩子们的情况做出评价，并在闯关卡上盖上可爱的“小星星”。

活动开始，延秀萌娃们在班主任的组织下有序来到闯关现场，一个个自信满满、跃跃欲试。随着铃声响起，孩子们兴奋的拿着闯关卡，迫不及待和同伴们开启快乐的“闯关之旅”。

闯关，我来啦！

多彩的语文闯关

第一关：火眼金睛（二年级）

这一关考察二年级学生基础知识的积累，需要孩子们快速认读生字、口头组词、成语的填写以及各式的词语。老师们面带微笑地提问，温柔亲切地鼓励，孩子们准备充分、应答如流，在闯关卡上获得了满满的5颗星。

自制识字卡（一年级）

“老师，您看我做的识字卡好看吗？”一年级的孩子们兴高采烈的拿着自制的识字卡来到本关。瞧！小萌新的“识字小报”设计新颖，各具特色。从他们的识字卡可以看出萌娃们成长了！老师们拿着精美的识字卡对孩子们耐心的提问，孩子们也能迅速的认出生字，获得了老师们的一致好评。

第二关：童声响亮

这一关主要是让低段孩子们有感情的背诵课文，调他们的诵读兴趣。孩子们朗朗的背书声真响亮！他们热情洋溢、神采飞扬，语音清晰准确，稚嫩的童音中充满着自信，展示出丰硕的背诵成果，真是“背诵小达人”啊！

第三关：出口成章、能说会道

这一关需要学生抽取一张图并根据图片内容说话，考察孩子们观察和语言表达能力。看他们认真思考的样子真有小作家的风范呀！二年级的孩子经过一年半的学习，对于看图写话势在必得，编织出一个个生动有趣的小故事。一年级的孩子也不甘示弱，能够很完整说出图片的意思，思维发展让老师们由衷点赞。

趣味的数学闯关

第一关：神机妙算

在这一关中，孩子们需要从3套不同的题目中抽取一套，快速完成10道口算题，既考察了孩子们对数学计算的掌握能力，也考察他们的注意力。瞧瞧孩子们专注的眼神，就知道他们需要手、脑、心齐齐并用，这可不简单呢！

第二关：得心应手

对于这一环节的闯关，孩子们用善于观察的眼睛和灵巧的双手，充分展示了自己的数学思维能力。一年级的小萌新轻松的将不同图形进行分类，自信满满的拨出老师说出的数，“认时间，拨钟表，可也难不倒我们！”二年级的小哥哥、小姐姐们也化身为小小测量师，测量物体的长度可是他们的强项！数学的无尽乐趣，在每一张笑脸中绽放。

第三关：慧心巧思

学数学不仅要会算、会做，还要会讲、会说。这一关需要孩子们仔细观察图中信息，根据信息提出问题并口头解答。看我们的孩子们大胆表达、思维外显，理清解题思路，还当真像个小老师呢！看来孩子们逐步学习用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。

我成功闯关啦！

活动在孩子们喜悦的笑声中有序开展着，各摊位排起长队，络绎不绝。孩子们认真准备，在玩中学，不仅收获了胜利的喜悦，更是体验了过程的快乐。

“瞧！我们表现的多棒！”孩子们迫不及待的展示自己闯关卡上红红的通关印章，脸上洋溢着自信的笑容。

本次综合素养大闯关活动对学生表达能力、操作能力、创造能力等多方面进行了综合评价，惊喜地看见孩子的综合素养的变化。孩子们一路“过关斩将”凭借自己的表现争章，从他们的笑脸中更看见孩子们可持续发展的自信和后劲。

减“负”，不减“爱”；

减“量”，不减“质”；

减“压”，不减“快乐成长”。

愿孩子们在未来学习中，怀揣梦想，奔赴各自的星辰大海，成为更好的自己！（彭州市延秀小学）

责任编辑：祁霞