成都市双流区西航港一中开展劳动家校共育实践课程

二十一世纪是一个人类文明高度发展的知识经济时代，也是一个人类竞争最为激烈的时代，是否具备良好的生活自理能力，已经成为中学生日后立足于社会一个至关重要的必要条件，然而，由于受到多种因素的影响，中学生自理能力日渐低下，已经成为我国社会一个广受关注且日益严重的普遍性问题，为此，成都市双流区西航港一中将中学生自理能力优化培养确定为本学期家庭教育的主要内容，并策划了“初中生生活自理能力优化培养”活动的方式方法及时间安排。

本次活动以《西航一中关于初中学生生活自理能力的匿名问卷调查》一张调查问卷拉开序幕。

根据同学门反馈的调查问卷结果以及和同学们的座谈，学校制定出合理实施方案，利用国庆七天长假，列出具体培养目标，由家长指导、学生完成。

（1）每天早上能按照设定好的时间，自己起床，并将床铺整理的干净整洁；

（2）能主动完成早上和晚上的洗漱工作，并将洗漱工具摆放整齐；

（3）饭前能主动摆好碗筷、凳子，饭后也会主动洗碗，擦桌子；

（4）能主动合理地安排好在家的课后复习，完成后并将书籍，书桌、书包收拾好，为第二天使用做准备；

（5）能每天打扫一次自己的房间，并在周末或放假期间做一次房间大扫除；

（6）能清洗自己全部的衣服、鞋子、并且可以在周末或放假期间帮助清洗父母的衣服、鞋子等；

（7）能将晾干的衣服叠放整齐，收纳在固定合适的位置；

（8）能在空闲时候主动乐意地为父母分担家务；

（9）会做几道自己擅长的菜肴和家人一起分享美味；

（10）每天坚持睡前阅读半小时；

（11）周末在家，自主进行本周所学知识的复习与总结。

同学们根据自身情况，合理制定目标，积极参与到活动中，并用照片记录完成任务过程中的精彩瞬间。有的同学严格要求自己每天早上按照设定好的时间，自己起床，并将床铺整理的干整齐。

有的同学能主动合理地安排好在家的课后复习，完成后将书籍，书桌、书包收拾好，为第二天使用做准备。有的能合理安排好每天三餐，并将餐具收拾干净，摆放整齐。也能在空闲时候主动乐意地为父母分担家务。同学们也能自主将本周所学知识进行复习和总结，每天坚持睡前阅读半小时。

通过此次活动，同学们学会了收拾、分类、整理、合理安排自己空余时间等基本生活技能，培养了同学们良好的生活习惯，不仅让自理能力和独立性得到了提高，而且体会到了父母的辛苦，心怀感恩，懂得回报，帮助同学们更全面、和谐的发展。

责任编辑：祁霞