探义勇军魂，扬非遗之光——桓仁非遗版画与红色文化的传承宣扬与推广实践

为深入学习贯彻关于辽宁振兴发展的重要讲话和指示精神，引导广大学生在辽宁振兴发展实践中强化“学在辽宁、扎根辽宁、建功辽宁”的使命，展现沈师学子的青春风采，日前，沈阳师范大学文学院“文苑英华”社会实践团队深入辽宁省东部红色老区——本溪市桓仁满族自治县与辽阳市进行文化主题调研，从非物质文化遗产方面深入实践，在文旅融合视角下弘扬家国情怀，传承红色基因，守护红色根脉。

图为《本溪日报》上桓仁非遗版画作为配图出现

访文化中心，寻红色之“道”

“文苑英华”社会实践团队第一站来到了桓仁县文化馆。2025年1月16日，团队成员与省级非遗传承人陈东明老师共同参与了文化馆抖音账号“桓仁文旅”的直播活动，为加快推进乡村非遗文化现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量，

图为非遗传承人陈东明先生亲临活动现场与团队成员交流

图为团队成员受专业人士指导进行版画培训活动

图为团队成员印制过程

团队成员在非遗传承人陈东明老师的指导下，历时一个月亲身实践，两位成员完成了版画作品《林海雪原》与《雪域林海》。

图为团队成员王亦雯与王诗琪的最终成品

探实践基地，访红色之“源”

“文苑英华”社会实践团队第二站根据对红色基因与红色根脉的理解，走进东北抗日义勇军纪念馆进行深入调研，在参观体验中了解到桓仁是新中国国歌素材地，是真正的优秀红色文化。

图为团队成员前往东北抗日义勇军纪念馆

此行“文苑英华”社会实践团队与实验小学协调，少先队员随行介绍。通过少先队员赵子晴的介绍，团队成员深深感受到红色文化对家乡深沉的浸润以及青少年对家乡红色文化的传承。

图为少先队员在东北抗日义勇军纪念馆前进行介绍

图为少先队员与讲解员为团队成员进行介绍

在实践过程中，团队成员不仅了解到东北抗日义勇军的起源发展与新中国国歌素材的来源，也发现了时代背景下，版画的种种创新。实践结束后团队成员纷纷表示要努力成为有责任、有担当的“为家乡发言者”，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

图为馆内版画作品展示

实践团成员同日来到了李秋实纪念馆。此馆以李秋实生平事迹为脉络，展出相关图片150幅、实物202件、恢复场景2处，详实地介绍了李秋实同志生动感人的一些先进事迹和高贵品质。

图为团队成员前往秋实纪念馆

扬红色根脉，争做“传承人”

为深入践行新时代精神，充分展现青年学子的青春风采，“文苑英华” 社会实践团将桓仁满族自治县第一高级中学定为第三站实践基地。抵达后，团队成员面向在校高中生，开展红色文化主题宣讲活动。

图为团队成员于桓仁一中宣讲实地照片

此外，实践团精心制作革命英雄介绍视频以及新中国国歌素材地视频，发布至抖音、小红书、微博、哔哩哔哩等多平台，借助新媒体传播优势，广泛传播红色文化。

图为团队成员制作的红色视频

同时，团队前往学校播放视频，通过多元形式，为校园注入红色文化活力，营造出浓厚的学习氛围，切实推动红色基因在青少年群体中的传承与弘扬，为培养新时代爱国青年贡献力量。

图为团队成员进行红色视频分享

在历史的长河中，新中国国歌有着独特的诞生背景，而桓仁正是关键的素材地。团队以传承红色文化为己任，深入挖掘桓仁与国歌的渊源，精心制作了一堂微课视频，旨在让更多人了解国歌背后这段不容忘却的历史，感受其蕴含的精神力量 。

图为微课《国歌唱响史》的分享

传承英雄志，扬义勇军魂

东北抗日义勇军纪念馆承载英雄故事，位列第三批国家级抗战纪念设施名录，展示着义勇军抵御外敌的英勇事迹与巨大牺牲。“文苑英华” 社会实践团队于桓仁文化馆开展研学，融入义勇军红色文化，挖掘版画内涵，践行时代精神。

图为部分团队成员共同参与传统木版年画研学活动

团队成员们向青少年们宣传非遗传承人们对家乡深沉的爱与工匠精神。并且在线上线下的实践过程中，团队成员获益匪浅。

图为团队成员部分作品

辽宁省非遗传承人陈东明带领一众人员走进版画的世界，进行深入调研。文化馆工作人员们体验刻印版画，青年大学生们则各自选好画稿，在老师的指导下印制。众人以桓仁年画庆贺新年。

图为团队成员参与非物质文化遗产之版画公益惠民活动

通过本次 “三下乡” 社会实践活动，“文苑英华” 团队成员在两县探寻红色之 “道” 与 “源”，于版画传承中感悟红色文化的博大精深，汲取中华民族红色根脉的精神力量。成员们收获颇丰，今后，沈师文院学子也将继续深入乡村，积极宣扬红色文化，以实际行动回馈家乡，不懈奋斗，为社会发展贡献力量（作者：王亦雯 孙苏琪）

责任编辑：柯鹏