林妍老师借助AI心理咨询，为学生心理健康保驾护航

　　在学生心理健康问题日益复杂的背景下，林妍老师及其团队率先开发了基于人工智能的智能心理咨询机器人。该系统于2023年成功上线，为学生提供情绪疏导和心理咨询，同时具有识别家庭暴力和校园欺凌的预警功能。据林妍老师介绍，机器人不仅可以进行情绪疏导，还可以通过自然语言处理技术识别出对话中潜藏的风险因素，发挥早期预警作用。

　　林妍老师解释，这一智能心理咨询机器人采用了先进的情绪识别技术和大数据分析技术，能够在保护学生隐私的前提下，对学生的情绪状态进行监测和分析。当学生出现负面情绪且达到预警标准时，系统会自动生成预警报告，供学校心理咨询师或家长参考。学生的日常对话内容和情绪数据会得到严格的保护，除非达到预警标准，否则不会触发人工干预，充分保证学生的隐私权。

　　在实际应用中，这一系统已经帮助多名学生从校园欺凌和家庭暴力的阴影中解脱出来。林妍老师指出，通过监测学生的情绪和日常行为，智能心理咨询机器人不仅能够帮助个体学生，还可以通过跨学生数据的比对分析，发现校园内可能存在的集体性心理问题，为学校管理提供科学的参考。

　　林妍表示：“我们希望智能心理咨询机器人不仅能为学生提供心理支持，更能帮助学校发现和解决潜在的问题，保障学生的心理安全。”目前，该机器人已经在国内多所学校得到试点应用，未来将有望推广至更大范围，为更多学生提供心理支持。

责任编辑：柯鹏