深化党员教育要“学深”“悟透”“笃行”

　　在党的光辉历程中，每一次重要会议的精神都是指引我们前行的灯塔。党的二十届三中全会，作为新时代新征程上的一次重要会议，不仅为全面深化改革、推进中国式现代化绘制了宏伟蓝图，也为加强党员教育提出了新的要求。作为基层干部，我们肩负着落实全会精神、推动基层治理体系和治理能力现代化的重任。在此背景下，深化党员教育，做到“学深”“悟透”“笃行”，显得尤为重要。

　　筑牢“学”的基础，确保理论学习入脑入心。“学深”是深化党员教育的第一步，也是基础中的基础。学习不仅仅是获取知识的过程，更是思 想提升、信仰坚定的重要途径。党的二十届三中全会精神内容丰富、意义深远，需要我们下足功夫、花足力气去深入学习和领会。首先，要全面系统学。全会审议通过了关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，这份纲领性文献是我们学习的重中之重。我们要逐字逐句研读原文，全面把握其精神实质和核心要义。同时，要结合党的历史、党的理论、党的路线方针政策，形成完整的知识体系。其次，要联系实际学。理论学习不能脱离实际，否则就会变成空洞的说教。我们要把全会精神与本地区、本部门、本单位的实际情况相结合，找准切入点和着力点，让理论学习更加贴近实际、更加具有针对性。最后，要持之以恒学。学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。我们要把全会精神的学习作为一项长期任务来抓，坚持经常学、反复学，不断深化对全会精神的理解和把握。

　　强化“悟”的深度，推动理论学习内化于心。“悟透”是深化党员教育的关键。学习不仅仅是为了记住知识点，更重要的是要通过学习提升思 想认识、增强行动自觉。在学习党的二十届三中全会精神的过程中，我们要做到深思细悟、融会贯通。一方面，要深入思考。全会精神涉及改革发展的方方面面，每一个观点、每一个论断都有其深刻的内涵和背景。我们要通过深入思考，把握其内在逻辑和联系，理解其精神实质和核心要义。同时，要结合自己的工作实际，思考如何将全会精神转化为推动工作的强大动力。另一方面，要注重交流。交流是深化理解的重要途径。我们要通过组织专题讨论、交流心得体会等方式，促进党员之间的思 想碰撞和观点交流。在交流中，我们可以借鉴他人的经验和做法，拓宽自己的视野和思路;同时，也可以发现自身存在的不足和差距，从而更加明确努力的方向。

　　抓好“行”的关键，确保理论学习外化于行。“笃行”是深化党员教育的最终目的。学习的目的在于应用，只有将全会精神转化为实实在在的行动和成效，才能真正体现学习的价值。首先要立足本职岗位抓落实。作为基层干部，我们肩负着落实全会精神、推动基层治理体系和治理能力现代化的重任。我们要把全会精神与本职工作紧密结合起来，找准切入点和着力点，制定切实可行的措施和办法，确保全会精神在本地区、本部门、本单位得到有效落实。其次要勇于担当作为。担当作为是党员干部的职责所在。在学习全会精神的过程中，我们要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持昂扬向上的精神状态和奋发有为的工作作风。面对困难和挑战时，我们要敢于迎难而上、攻坚克难;面对机遇和使命时，我们要敢于担当作为、主动作为。最后要注重实践创新。实践是检验真理的唯一标准。在学习全会精神的过程中，我们要注重实践创新，勇于探索符合本地区、本部门、本单位实际的新思路、新举措。通过实践创新推动工作取得新成效、实现新突破。

　　古冶区委组织部 胡健

责任编辑：柯鹏