聚焦新课标 落实新课程 赋能新课堂——邯郸市丛台区荀子实验第四小学课堂节活动（二）

为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，推进新课堂项目化，邯郸市丛台区荀子实验第四小学的课堂节活动如期而至。

六年级 Work Hard

在何朋雪老师所教授的Work Hard一课中，通过创设丰富多彩的学生活动，感受Jenny和Kim在学校、家庭和运动方面做出的努力，使学生意识到无论在何处我们都应当努力学习、全力以赴，并以此来提高英语学习的兴趣，也培养了学生合作学习的能力，真正实现在乐中学。

五年级 My Travel Booklet

李珍老师的课上通过创设情境、亲身感受去制作并完成旅游册，使学生在学中玩、在玩中学，变被动学习为主动学习，让学生饶有兴趣地进入到本课知识点的学习中去，体验别样的旅途精彩！

三年级 Animals Features

在爱护动物、保护动物、陪伴动物的主题下， 岳红老师先带领学生了解了不同学科中动物们的形态，其次再通过观察动物词卡、绘制动物、感知并描述动物的整体外形特征，充分调动了学生们的感官参与，让学生们的观察能力和语言表达能力更为丰富。

一年级 Li Ming's Family

李扬老师执教的Li Ming's Family一课中，充满了活力与欢声笑语。她的课上以Baby Shark歌曲为导入，创设丰富多彩的情景，让学生有意识、有兴趣、有责任的参与教学活动，激起学生的积极主动性，感受父母对我们的呵护与爱护，使学生在课堂中体验成功的喜悦，获得进取的力量。

精彩课堂

英语组的老师们不仅将项目化学习融于公开课中，也探索了不同的学习形式，从而"润色"了课堂，同样也达到了自主学习的目标，使得孩子们的参与性、专注度大大提升。

活动结束后，每位执教老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行了反思。听课老师们对课堂都进行了评析，老师们都受益匪浅，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。

“学然后知不足，教然后知困。”本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力促进了教师教学水平的发展，充分展现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。

教育长路漫漫，唯有不断进取！愿我们：心中有爱，眼里有光，脚下有路，不忘初心，砥砺前行！（供稿：邯郸市丛台区荀子实验第四小学）

责任编辑：曾庆伟