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分工协作齐研讨 群策群力共进步

2024年3月14日上午,成都市青白江区福洪小学数学组全体数学老师在智慧教室开展了本学期第二次集体备课研讨活动。本次活动首先进行集体备课,然后研讨第一次学月命题事宜。集体备课分年级进行,各个教研组先将备课内容分给组内教师,主备老师提前对所分到的内容进行备课,然后在本次集体备课进行分享,其它组员老师进行提问或建议。

分工协作齐研讨  群策群力共进步

一年级张婷老师主备第二单元的《看一看(一)》和《看一看(二)》,作为一名年轻教师,张老师备前仔细研读教材教参,找准重难点,再结合教案进行了详细的讲解,张老师建议新授课和练习课尽量借助实物,尽量让学生能够直观感受。胡小露老师主备第三单元前三课时《数花生》、《数一数》和《数豆子》,胡老师根据以往的教学经验,强调要借助多种实物进行100以内的数数,并且呈现数法的多样性,尤其是数到几十九再添一就是下一个整十时需要强调,建议课堂教学中需要学生圈且花时较多的内容可以作为课前预习完成。刘洪芳老师主备的是第三单元后三课时《谁的红果多》、《小小养殖场》和《做个百数表》,刘老师对有些新授内容进行了适当的改变,目的是让学生学的更主动,课堂更丰富,同时将一些拓展题型渗透到新课当中,力争让更多的学生更轻松的掌握各个知识点。

二年级张艳梅老师主备第二单元的《东南西北》和《辨认方向》,第三单元的《数一数(一)》和《数一数(二)》。用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向描述物体所在方向是第二单元的难点,为了突破这个难点,张老师建议让学生先找中心观测点,再以中心观测点画出方向标,最后观察所在的方向。颜巧玲老师主备《拨一拨》、《比一比》和《有多少个字》。颜老师梳理了这三课的重难点,特别指出读写数时需要注意的地方,以及数比大小的一般方法。颜老师建议多让学生结合具体情境进行估计,培养学生的估计意识,发展学生的数感。

三年级周凤老师就北师大版三年级下册二单元《图形的运动》进行了单元备课分析,主要分析了单元知识的前后关系,单元学习目标,单元重难点以及每课的重难点等等,例如:在《对称轴(一)》《对称轴(二)》两课中,让生要借助折一折、看一看等操作活动,体会轴对称图形的特征;认识轴对称图形,能用折纸的方法找出对称轴;并能直观判断出轴对称图形。在《平移和旋转》一课中,通过观察、感知平移、旋转运动;能直观判断出平移和旋转运动,能辨别简单图形平移后的图形。李娟老师备课的内容是第三单元《乘法》的前三个《找规律》《队列表演(一)》《队列表演(二)》本单元在本学期的学习中很重要,李娟老师针对每课的教学目标、重难点、例题内容、典型练习等方面逐一进行详细分析并提出有针对性的教学建议和总结提升。

四年级张晓羽、程芳燕老师探讨了最近教学的困惑点,就学生之前的基础知识把握、学习状态以及作业所反映的情况进行了深入的交流。接着,围绕本次集体备课的主题以及接下来四年级与大弯小学北区分校人和学校联合赛课事宜,四年级教研组决定先上第三单元的内容。程芳燕老师梳理了第三单元《买文具》的重难点,张晓羽老师梳理讲解了《小数点搬家》《街心广场》的重难点。

五年级杨晓会、刘良辉、曾勇三位教师围在一起,首先汇总了前两个单元教学中学生所出现的问题,再对接下来第三单元内容的教学重点、难点、注意点、进行了沟通,并商量了如何突破难点。本单元主要学会分数乘法的计算方法,理解分数乘法的意义。教学过程中,教师要通过实际生活中的事例、数形结合等方法帮助学生理解分数乘法的意义,突破教学难点。在倒数教学过程中,要明确倒数概念,学生要会求一个数的倒数,为后续学习分数除法打好基础。

六年级柴小清、张祥贵、张娟三位老师,主要交流了第二、三单元的知识点教学时的注意事项。特别是对于正在教学的第二单元《比例尺》中的教学内容中重难点分析,找到比例尺中求实际距离的最优化的方法。同时我们集体备课的内容是《图形的运动》,每一位老师都仔细分析教材中的重难点以及教学时学生易错点进行分析与优化设计。最后大家达成一个共同的目标,就是为提高课堂教学找到最快捷的方法。

集体备课完后,各个年级组对第一次学月监测的命题进行了讨论并定稿,分管教学的彭家聪副校长并对补测题进行了相关要求。本次集体备课研讨活动扎实有序,不仅培养了老师们研读教材教参的能力,也提升了团队的凝聚力,让全校的数学老师们在研讨中共进步!

责任编辑:祁霞

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