乐趣无“纸”境，五育共成长——邯郸市丛台区外国语小学一年级无纸化测评活动

　　为了积极落实“双减”政策，探索多元化评价方式，激发低年级学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。邯郸市丛台区外国语小学一年级于1月17日开展了无纸化测评活动，结合各学科核心素养，促进学生全面健康发展。

语文篇

　　低段语文所要考察的是学生听说读写的能力，所以一年级语文老师根据学生的学习特点，立足核心素养的要求，一共设定了四关，包涵识字，背诵，朗读，口语交际等语文知识和语文能力，让语文活起来，充满乐趣，让学生可以游走于各种各样的关卡中，探索知识的岛屿。

数学篇

　    对于低年级的小学生来说，口算，找规律，图形的认识，数学应用等数学知识会激起来学生浓厚的兴趣，数学老师捕捉到学生这一特点，设立了两个关卡，让学生看到数学和各个学科的融合，把数学应用到生活中，学生在关卡前解决各种问题，不仅考察了数学知识和能力，更让学生体会到学习的成功。

英语篇

　　英语关卡分别考察了学生的听力、认读和对话能力。孩子们与老师用英语进行交流，互问互答，密切将英语学习与现实生活联系起来。在轻松活泼的氛围中动口、动脑，既收获了丰厚的知识又收获了成功的快乐！

综合篇

　　音乐“音”你而美丽。学生三人一组，学生盲抽歌名卡片，抽到什么唱什么。童声清朗，自信阳光。一句句美妙的歌曲在孩子们的歌唱下透过窗户飘荡在整个校园中，唱到动情处一些孩子不禁手舞足蹈了起来！

　　在美术关卡中，学生通过学习和运用并认识色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。孩子们积极参与，在快乐的体验中完成了测试。

　　体育大闯关。一分钟跳绳，学生采用自己喜欢的跳绳方式，在规定的时间里完成测试。一边彩绳翻飞，一边全神贯注。孩子们用最简单的方式诉说着自己对运动的热爱。时间一到，他们顾不得自己已经气喘吁吁了，着急地跑到计数的同学面前询问自己的次数。相信通过这次闯关一定能再次激发孩子们对运动的热情。

劳动篇

落叶是秋天最好的礼物，在劳动大比拼环节，同学们利用平时收集的落叶制作树叶画，既能废物利用，又锻炼了同学们的动手能力。

　　不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价方式下定会收获知识，体验成功，感受愉悦，长成参天的模样!（供稿：邯郸市丛台区外国语小学）

责任编辑：曾庆伟