【实验二小·实善童年】课本中的数学家（二）——陈景润

“数学”被誉为科学之母。古往今来，曾经出现过的数学巨匠，可以说是数不胜数，他们为推动科学发展和社会的进步，做出了巨大的贡献。而在中国就有这样伟大的数学家，他们为数学的发展和国家建设都做出了重大的贡献。

本期“课本中的数学家”系列活动，我们一起来认识数学家 --陈景润。

陈景润简介

陈景润，福建省福州市人，当代著名数学家，毕业于厦门大学，华罗庚数学奖得主，“最美奋斗者”。很多人亲切的称他为“数学王子”。

1973年发表了（1+2）的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。1992年任《数学学报》主编。其主要从事解析数论方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得国际领先的成果，曾获得国家自然科学奖一等奖等奖项，代表著作有《算术级数中的最小素数》等。

生平介绍

一篇轰动全中国的报告文学《哥德巴赫猜想》，使得数学奇才陈景润一夜之间街知巷闻、家喻户晓。1973年3月2日，他发表了著名论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》（即“1+2”），把几百年来人们未曾解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进了一步，引起轰动，在国际上被命名为“陈氏定理”。他有着超人的勤奋和顽强的毅力，多年来孜孜不倦地致力于数学研究，废寝忘食，每天工作12个小时以上。在遭受疾病折磨时，他都没有停止过自己的追求，为数学事业的发展作出了重大贡献。他的事迹和拼搏献身的精神在全国各地广为传颂，成为一代又一代青少年心目中传奇式的人物和学习楷模。

陈景润故事

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正直抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前去讲学，他谢绝了邀请。为了报答母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

一天，沈老师在数学课上给大家讲了一个故事：200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3、8=5+3、10=5+5、12=5+7、28=5+23、100=11+89.每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和，陈景润对这个奇妙的问题产生了浓厚的兴趣，课余时间也在不断钻研用功。1965年5月，发表了《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献，受到了世界数学和著名数学家的高度重视和称赞，被国际数学界称为“陈氏定理”，成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。

同学们，陈景润对数学的热爱，对知识的不懈追求，精益求精时刻激励鼓舞着我们。他对知识的严谨，对学术的钻研以及传奇式经历，浓缩了整整一个时代的风雨。去世27年后，他的雕像痴情守望在母校厦门大学校园里。

二小的同学们，走进数学家的世界，传播数学文化，启迪我们智慧的人生。让我们向陈景润学习:学习他的坚忍不拔;学习他的执着追求;学习他的善于思考;学习他的勇于探索;学习他的求真、求实的精神……让我们站在巨人的肩膀上能够在数学这条道路上走得更高、走得更远!（供稿：邯郸市丛台区第二实验小学）

责任编辑：曾庆伟