关爱学生幸福成长 · 规范办学篇丨延时有序，陪伴有爱—邯郸市丛台区安居实验小学课后服务纪实

为全面落实双减政策，邯郸市丛台区安居实验小学多措并举，利用课后服务时间，开展愉悦身心的多彩课外活动，让学生从繁重的课业中解放出来，以尊重孩子、引导孩子、让孩子充分发挥自己为主，让孩子在轻松愉快中体验多彩的校园文化生活，促进学生的全面健康发展。

诵读经典

雅言传承文明，经典浸润人生。安居实验小学的师生们利用课后服务展开经典阅读，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化和民族精神。

妙笔生花

课后服务的绘画课是美术课堂教学的补充和延伸，是培养学生美术特长的重要阵地。学生通过个性化、创造性的学习，培养观察能力和创新思维能力，提高美术核心素养。

练习书法可以提升孩子的专注力、审美能力和观察能力，而且写得一手好字更容易获得他人的赞美，从而提升孩子的自信心。

以棋育智

棋类活动是很好的益智游戏，对于培养学生的逻辑思维能力、运算能力、抗挫折能力、专注力、意志力、规则意识以及品德礼仪等方面都具有重要的意义。

能工巧匠

手工赋予孩子无穷的想象，能为童年生活增添无限乐趣，课后服务开设手工活动，让孩子们自由发挥想象力和创造力。 一支笔，一张纸，一双手，就可以创造出美丽的小作品，这是孩子们的乐园，在这里能让孩子们自己动手，通过动手制作出自己喜欢的小作品，收获快乐！

翩翩起舞

舞蹈可以营造艺术氛围、锻炼良好体魄、陶冶个人情操、展现自我风采，同学们可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。

手指舞——手随心动，美在指尖，乐在脸上！

“心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。”课后服务开展至今，孩子们收获着知识和快乐，课后服务架起了家校共育的桥梁，未来我校将不断优化课后服务质量，保证减负不减质，将此项服务做得更细，更好，确保学生能够在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长。（供稿：邯郸市丛台区安居实验小学）

责任编辑：曾庆伟