现代六艺｜邯郸市丛台区荀子实验第三小学“六艺课堂齐绽放”走班课程扬帆起航

安排部署

邯郸市丛台区荀子实验第三小学依据“核心素养”教育理念，融合中国古代贵族“六艺”国学体系，与蒙台梭利五大领域、加德纳八大智能相结合创设荀子“现代六艺”课程，传统文化与世界文明相融合，国内课程与国外先进教学方式、学习方法相融合，着力培养学生六种基本才能，使学生形成多元视角及跨国文化沟通能力。

副校长张欣带领各组组长多次谋划，统筹安排，积极做好前期准备。

线上选课

根据学校条件与教师专业、兴趣爱好，教师根据课程安排进行报课，在班内进行课程招募后，由学生选出心中最有魅力的课程。最终确定了绿茵小将、拾光合唱团、小钢琴家、创意美术等六艺课程。

选课前，各班班主任特地利用下班时间开展了家长会，详细的讲解了选课需要了解的事项。开始选课了，家长们和学生早早等候在屏幕前，只为能选到心仪的课程。

走班上课

学生们手中拿着自己选的课程纸，站好队等待，脸上的兴奋不言而喻，期待着即将到来的课程。

接下来快让我们来欣赏一下学生们走班上课的精彩瞬间吧！

拾光合唱团

每一个小小的音符，组成一段优美的旋律；每一个小小的声音，唱出自己七彩的梦想。在合唱表演这个大舞台里，孩子们不仅仅收获了歌唱和表演的快乐，更多的是面对生活积极的态度和遇到挫折时勇于面对的精神。

小钢琴家

一串串美妙动听的音符穿梭在教室中央，只见老师手指飞舞，悦耳的琴音萦绕耳边，同学们随着节拍轻声跟唱，教室里余音绕梁，让人好不神往。

绿茵小将

运动不仅是运动，它是一种精神，让我们勇敢, 拼搏, 团结！

运动不仅是运动，它是一种力量，让我们更高, 更快, 更强！

少儿体适能

我们在阳光下挥洒汗水，在运动中享受青春，颗颗晶莹的汗珠洒落在地面上开出了朵朵生机勃勃的青春花朵，学生们在欢声笑语中锻炼身体，矫健体魄，练就过硬身体素质。

灌篮高手

成功的喜悦，不止冠军；健康的追求，永无止境。飞扬在赛场上的汗水是对过去的肯定，更是对未来的决心。

创意美术

绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦。每个孩子心中都有一支美妙的画笔，画出自己眼中美丽世界。孩子们用自己的巧妙的双手，来表达自己内心的美好。

线描美术

一根笔、一条线，构建艺术乌托邦。通过对线条图片的观赏，了解线条的造型特点；学习随意创造线条形状的绘画，联合想象，发挥创造力，创想生活中的动植物来进行画面装饰。

字韵天成

一撇一捺传承中华优秀传统文化，字里行间继承书法的传统荣光，同学们在老师的教导下，认真学习，勤奋练习，相信在不久的将来，同学们会成为一个个优秀的“小小书法家”。

陶艺空间

亲近自然，塑造未来，陶艺是美术众多种类中更能直接接触自然的契机，它能让每位学生在自然中不断感悟生活。如陶瓷，一件器物除了土壤的气息，更能自然真切的感受到生活，体会历史洪流的变迁。

“快乐星期五”走班课程在学生的期盼中如火如荼的开展起来，校内丰富多彩的社团活动，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的视野，促进学生全面发展，营造了浓厚的校园艺术文化氛围。荀子实验第三小学必将继续努力优化六艺课程的质量，为学生们健康快乐成长撑起一片蓝天！（供稿：邯郸市丛台区荀子实验第三小学）

责任编辑：曾庆伟