教育培训｜玩转班级优化大师 提升教育教学效率——邯郸市丛台区荀子实验第三小学“班级优化大师”培训活动

　　研韵飘香香如故，拾阶而上提质量。在这最美的人间四月天，为提高教师的班级管理成效，邯郸市丛台区荀子实验第三小学开展了“班级优化大师”培训活动。

　　此次培训有针对性地介绍了班级优化大师中的诸多功能，比如管理班级、创建小组、设置点评机制、发布通知打卡等等，帮助老师提升班级管理效率以及教育教学的质量。

　　在整个培训过程中，教师们边记录，边拿出手机进行操作和使用学习。

　　班级优化大师放大了孩子们的闪光点，配合游戏化的规则、界面音效和丰富多彩的奖励勋章，激发孩子们的积极性、创造力和好胜心，让孩子们在快乐中学习，从此爱上学习。

　　利用“班级优化大师”来评价学生，不但体现了课堂评价的及时性、激励性、全面性、公正性，还为课堂评价插上了翅膀，也为我们的课堂管理和班级管理提供了一个新思路。

　　最后副校长张欣对此次培训进行最后总结：通过班级优化大师，老师可以随时给孩子发送表扬和鼓励，提升孩子们的课堂积极性，而通过多元化的点评和记录，老师随时捕捉每一个孩子身上的闪光点，引导孩子往更全面的方向去发展。家长对孩子在学校的表现也不再只停留在成绩上，而是能关注到孩子的点滴成长，对孩子的认识也会变得更加全面。

　　通过此次培训，教师们掌握了如何运用班级优化大师高效管理学生，以及辅助教育教学工作。此次培训虽然结束，但老师们对于自我提升的期许和对于教学的热情，永远不会消失。（供稿：邯郸市丛台区荀子实验第三小学）

责任编辑：曾庆伟