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乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

  2月17日上午,邯郸市丛台区连城小学如期开展第十四期班主任沙龙活动。此次活动由政教处组织,王宏波主任主持。程瑞清书记为全体班主任上了一堂主题为《教育-国之大计,党之大计》的思政课。

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

书记讲“方针”

从教育方针中看教育

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

  党的教育方针提出:教育必须为社会主 义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  就此方针程书记与班主任们展开积极讨论:从方针中我们看到教育是为了什么?

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

  班主任们纷纷表示,当前的教育方针要求我们的教育不仅仅是教书,更主要的是育人,是培养全面发展的人。作为基础教育的教师我们应尊重学生本身,落实我校的办学理念:“每个生命都有价值”。

从二十大报告里看教育目标

  党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分,充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用。

  程校长提出:“作为班主任、作为妈妈,我们到底想要一个怎么样的孩子?”王彦教师答到:“一个学习成绩好,但最主要是能健康快乐成长的孩子”。

  我们要立足实际,向学生提出合理的成长要求,不要苛求、不要给学生造成无谓的压力。

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

从教学改革中看教育管理

  践行未来教育观的课程理念是:第一,让课程走向个性化,尊重每一个学生的人格尊严与个性差异;第二,让课程走向社会化,使学生过共同体的组织和生活,在交往与协作中学习;第三,让课程走向创造化,学生通过创造和再创造知识而学习知识;第四,让课程走向信息化,构建体现信息时代特点和信息文明要求的课程体系。个性化、社会化、创造化和信息化的课程理念渗透于《义务教育课程方案(2022年版) 》和各门课程标准中。

从学校实际中看教育提升

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

  程校长强调我们班主任要从思 想上“变”,带到工作上的“变”。将好的理念,先进的工作方法带到自己的日常工作中,真真实实的将理念落在实处,细化日常工作才能变“跟跑为领跑”,让学生“长本事、长见识”。

“武林高手”展风采

  听了程书记的课班主任们受益颇深。其实我校班主任队伍中有许多“武林高手”,我们要向身边人看齐,向榜样看齐,做有心人。

  我们的“武林高手”的代表:王敏、苗志景老师向我们传递了宝贵经验:低年级班主任工作重在“勤”;班级管理必依班规;班级志愿服务岗调动学生积极性;教师做在前,学生看在眼等。

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

乐享智慧促成长,做教育的追光者——邯郸市丛台区连城小学班主任沙龙(第十四期)

  最后程校长做总结:党的教育方针是我们工作的方向,宝贵的经验我们的工作保驾护航。愿我们的班主任都收获多多,工作日益精进。

  通过本次班主任沙龙活动,我们更加明确了肩上的职责和前进的方向,心怀热爱,沐光而行,全体班主任们将不忘教育使命,凝心聚力,匠心育人,携手共进,共同谱写班级管理新篇章,让我校德育工作迈上新台阶!(供稿:邯郸市丛台区连城小学)

责任编辑:曾庆伟

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