在“钻研”的行动中碰撞智慧，在“蓝图”的谱写中实现提升--邯郸市第三中学举行2022年市级课题开题论证活动

　　课题研究是促进教师专业成长的重要途径，也是提高教育教学质量的有力抓手。为进一步推进学校教研发展，提升教育教学水平，10月20日，邯郸市第三中学在东楼一楼会议室举行了2022年市级课题开题论证活动。活动特聘河北省正高级教师、省名师孟献玲工作室主持人孟献玲老师、市名师赵玉芳工作室主持人赵玉芳老师及市高中化学兼职教研员张瑞雪老师、高中政治兼职教研员宋向春老师担任评委。孟献玲老师主持论证活动。

　　2022年邯郸市第三中学共计四项市级课题通过立项：分别是毛丽红老师主持的《初中班级智慧管理及创新方法研究》、孟献玲老师主持的《信息技术支持下不同区域高中化学网络教研的研究》、王静老师主持的《信息技术与高中政治教学有效融合的实践研究》和姜珊珊《深度学习视域下高中数学逆向教学设计模式研究》。课题立项数量居市直中学前列。

　　开题活动伊始，由课题负责人依次进行开题报告，他们分别从课题的研究背景、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、预期成果等方面进行了全面阐述。在一项项课题详尽的汇报展示中，老师们相互学习，取长补短，共同提升。

　　汇报展示后，四位评委老师依次对各项课题进行了点评。评委们充分肯定了四项课题选题的研究价值与实践意义，与课题组展开了深入的交流与研讨。针对课题规划的科学性、研究方案的合理性、研究方法的可行性、课题研究进程的可操作性及研究成果的转换与落实等方面，提出了极具建设性的指导意见。

　　“以研为常，耕耘不辍”，本次课题开题论证活动，明确了课题研究的意义和价值，理清了研究思路，明确了下阶段的研究方向与重点工作。课题领航，砥志研思!相信三中的每一位参与课题研究的教师都会以课题研究为载体、为引领，守正创新，积极作为，深入开展基础教育探究，不断提升教育教学品质，全力谱写新时代教育高质量发展的新篇章!（供稿：邯郸市第三中学）

责任编辑：曾庆伟