泡桐树小学大邑分校数学组开展评课活动

为了贯彻“双减”政策，提升教师的课堂执教能力，促进教师素质和教学质量的全面提高，2021年11月16日，泡桐树小学大邑分校数学组开展了评课活动。

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。活动伊始，四位带来优质课例的教师进行了教学反思，每位教师在上完课后都有自己的收获与思考，总结了经验教训。相信她们经过此次活动一定会进一步提高教育教学水平。

随后，四位教师的指导老师就四堂课进行了点评：教师能够活用教材，教学中注重基础知识的传授，使学生学习能力得到了培养；课堂上以学生活动为主，讲练结合，在活动中注重引发学生的思维；教师教学过程新颖，不但培养了学生的自己学习的能力，同时也促进了学生之间的交流，扩大学生的知识视野，更加突出体现了学生主动性学习。指导老师还提出了以下建议：评价积极性语言太过单一，在教学过程中要精炼问题，要注意有效的引导学生学会用数学的思维方式解决问题。

最后，教导处冯丽主任进行了总结：老师们的反思深刻真诚，触及内心，涉及理念、情感及教学方法，教学技术支持等。以这样真实的反思及感悟促进教师自觉地改进教学，提高教研能力。她同时提出建议：教学中要注重学生的合作交流，倡导学生主动参与，乐于探究，重难点要多交流，留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。

独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。交流是知识保持鲜活的法宝，分享是学术不断创新的阶梯。每一次教研活动，都是一次教学方法的改进与完善的过程。教师是创造“精彩“”的人。在教学这条路上我们一直在探索，相信在学校领导的信任和支持下，泡桐树小学大邑分校的数学课堂一定会异彩纷呈，教师的付出定会给生命的旅程涂上一层绚丽的亮色！

责任编辑：祁霞