精心组织提效率 交流研讨话落实

提高课堂教学效益，离不开精心组织课堂教学，具体落实教学目标。2021年10月13日星期三，成都市双流区彭镇小学《城市化背景下公办学校非编制教师课堂组织与落实问题及对策研究》课题组成员聚在一起，就“课堂组织与落实”问题开展了研讨活动。

上午第二节课，子课题组成员聚在二年级二班教室，聆听了李晓馨老师执教《数松果》。《数松果》是北师大版第三册教材第五单元的第一课，是学习乘法口诀的起始课。在上本节课之前，大部分学生已初步了解了乘法的意义，掌握了连加的计算方法，有一部分学生对乘法口诀已经有了初步的认识。但学生往往只会机械背诵，并不理解乘法口诀的意义。因此，教学时，李老师把教学的重点放在了编制5的乘法口诀的方法及探索5的乘法口诀的规律上。李老师充分尊重学生已有的生活经验，利用教材“数松果”情境创设了轻松的学习氛围，提高了学生的学习兴趣；老师采用半扶半放的形式，在教学了“一五得五、二五一十”两句口诀后，放手让学生独立编制剩余口诀，为乘法口诀的后续学习打下了基础。

课后，课题组老师们聚在一起，就李老师的课进行了评课。听课教师充分肯定李老师的课堂师生主动参与，情绪饱满，学习氛围浓厚以及教学活动设计、教学流程安排和教学方法选择彰显学生主体性的优点。特别是教师引导学生充分体验数学知识的发生、发展、形成及应用的全过程，具有一定的深度和广度,这一做法值得大家学习。

“课堂组织与落实问题”子课题组成员均比较年轻，有积极的工作态度和充沛的工作激情。相信有这么一支年轻的队伍，子课题组各项工作一定能顺利推进，取得丰硕的研究成果。（田霞）

责任编辑：祁霞