全国机器人和数控机床行业产教融合共同体成立大会在河南职业技术学院举行

　　大会现场

　　河南省教育厅党组成员、副厅长张国强讲话

　　河南省工业和信息化厅党组成员、副厅长孙永民讲话

　　机械工业教育发展中心主任陈晓明作主旨报告

　　郑州大学党委常委、副校长胡少伟作为“共同体”牵头高水平高等学校代表发言

　　珠海格力智能装备技术研究院有限公司副总经理陈威作为“共同体”牵头企业代表发言

　　富士康科技集团富联裕展科技(河南)有限公司副总经理张占武作为“联合体”牵头企业代表发言

　　河南职业技术学院党委书记厉励致辞

　　河南职业技术学院党委副书记、校长夏新颜主持大会

　　省教育厅党组成员、副厅长张国强为“共同体”理事长、副理事长、常务理事和秘书长单位授牌

　　省教育厅党组成员、副厅长张国强为“联合体”理事长、副理事长、常务理事和秘书长单位授牌

　　全国机器人和数控机床行业产教融合共同体成立

　　12月19日上午，全国机器人和数控机床行业产教融合共同体成立大会暨郑州航空港经济综合实验区产教联合体授牌仪式在河南职业技术学院(以下简称该校)举行。河南省教育厅党组成员、副厅长张国强，河南省工业和信息化厅党组成员、副厅长孙永民，机械工业教育发展中心主任陈晓明，郑州大学党委常委、副校长胡少伟，珠海格力智能装备技术研究院有限公司副总经理陈威，富士康科技集团富联裕展科技(河南)有限公司副总经理张占武，郑州航空港经济综合实验区教育卫生体育局副局长郭帅，河南省机器人与数控机床行业协会会长王济昌等出席会议。该校党委书记厉励，党委副书记、校长夏新颜等校领导班子成员，以及共同体、联合体会员单位领导和代表近200人参加大会。大会分别由夏新颜和校党委委员、副校长肖珑主持。

　　张国强在讲话中指出，深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国全省教育大会精神，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才，是职业教育的发展方向。职业教育的高质量发展必须推进产教融合，必须自觉主动地融入行业、企业。近年来，省委、省政府立足新形势，以制造业高质量发展为主攻方向，将机器人和数控机床列入重点打造的28条产业链，全力推动河南从制造大省向制造强省转变。共同体和联合体要在条线上融合，着力构建政、校、行、企多方协同育人;要在条块上联合，深化多主体合作办学、合作育人、合作就业、合作发展;要在条理上契合，建立健全实体化运行机制和产教供需对接机制，共同推进共同体和联合体健康持续高质量发展。

　　孙永民在讲话中指出，河南省以建设先进制造业强省为目标，着力构建7+28+N产业链群，作为重要产业链，机器人和数控机床是新兴技术的重要载体和现代产业的关键装备，是新质生产力的重要组成部分。共同体和联合体要以市场需求为引领，通过产学研用深度融合的形式，实现行业教育资源与产业布局的高度契合;要以产教供需对接为核心，通过联合培养人才的模式，推动行业技术人才与学校学生的共同成长;要以技术攻关为驱动，通过产教联动的方式，促进机器人和数控机床行业向高质量发展新阶段，为打造新的生产力提供重要支撑，为我省新型工业化蓄势赋能。

　　胡少伟作为共同体牵头高水平高等学校代表发言，表示产业界对于高技能技术人才、产业人才的需求日益迫切，而当前教育体系与产业发展之间存在脱节的情况，产教融合是解决国家职业教育这一痛点的重要途径。他提出，共同体要全方位健全保障机制，为实体化运行夯实基础;要高水平搭建科创平台，产出更多高质量产教融合成果;要高质量加强内涵建设，把共同体打造成为标杆性工程，为河南省经济发展提供有力的人才支撑和智力支持。

　　陈威作为“共同体”牵头企业代表在发言中表示，近年来，机器人与数控技术行业发展迅速，在市场基础上实现了快速的成长突破，人才需求日益旺盛。共同体的成立，是落实国家职业教育改革政策文件的要求，将有力推动机器人和数控机床行业的创新与职业教育体系的建设。珠海格力智能装备技术研究院有限公司将积极参与“共同体”的各项活动，为培养高素质技术技能人才贡献力量。

　　张占武作为“联合体”牵头企业代表发言，表示市域产教联合体是响应国家关于深化产教融合、校企合作的重要举措，是推动区域经济转型升级实现高质量发展的关键一环。郑州航空港经济综合实验区产教联合体的建立，搭建了更高层次、更广范围的合作桥梁，能够充分发挥政府、企业、学校等多方优势，依托资源和技术优势，深度参与职业教育，促进各方协同合作、共谋发展。

　　厉励在致辞中代表全校师生对各位领导和嘉宾表示诚挚欢迎，并介绍了学校基本情况和产教融合方面取得的成效。他希望以共同体和联合体建设为契机，积极整合各方资源，建立多层次协同机制，搭建深度合作平台，开展技术协同创新，打造成合作办学的“新样板”，合作育人的“新高地”，合作就业的“新空间”，合作发展的“新路径”，为社会培养出更多适应新质生产力发展的高素质复合型创新型技术技能人才，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育作出更大贡献。

　　大会现场还举行了共同体成立和联合体授牌仪式。张国强分别为理事长、副理事长、常务理事和秘书长单位授牌。

　　机械工业教育发展中心主任陈晓明作了题为《新质生产力下职教产教融合高质量的思考--以机械行业为例》的主旨报告。他从新质生产力理 论框架及其内涵要义、先进制造业发展及其技术演进特征、面向新质生产力的职业教育新变革、服务产教科融合高质量发展的行业实践等方面解析了如何构建适应行业发展的人才培养体系。他指出，发展新质生产力是时代发展大趋势，要以培育“新产业”为载体，以科技创新推动产业创新为动力，要以科技创新为核心要素激发新动能，形成与之相适应的新型生产关系，实现办学能力高水平，产教融合高质量。

　　全国机器人和数控机床行业产教融合共同体由珠海格力智能装备技术研究院有限公司、郑州大学和河南职业技术学院牵头，联合全国百余家行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建。郑州航空港经济综合实验区产教联合体由郑州航空港经济综合实验区管委会、富士康科技集团富联裕展科技(河南)有限公司、河南职业技术学院牵头，联合区域行业企业、高等学校、职业院校等共同组建。通过“两翼”载体，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，协同培养大批高技能人才，实现校企高效对接，服务产教深度融合，助力行业企业高质量发展。(邓会敏)

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