聚力凝思 蓄力前行

大邑县南街小学市级青年教师专项课题开展阶段成果汇报

为推动学校教育教学改革向纵深发展，大邑县南街小学科研室副主任侯天凤带领青年教师喻敏、姜仿积极申报并承担成都市青年教师专项课题《“双减”背景下小学语文项目式作业设计与实践研究》，研究扎实，推进有序。

2024年11月11日，侯老师代表课题组参加大邑县“省市县”教育科研规划课题2024年度研究工作评估，结合课题拟解决的核心问题、研究目标与内容、工作开展与阶段成果等方面向专家组进行汇报交流，明确了“双减”背景下小学语文项目式作业设计的基本原则、基本类型、基本要求、基本内容等，并构建了“双减”小学语文项目式作业设计思维模型，在实践中取得一定的成果成效。

邓子祥、廖运松代表专家组进行点评，对课题研究工作给予肯定和好评，认为课题研究逻辑清晰，认识丰富，成果具有一定价值性。同时，专家组也针对课题后续研究提出宝贵建议，鼓励课题组进一步学习优秀经验、做法，并结合课题深化研究，优化作业设计，深入落实作业育人功能，促进学生学科素养与综合能力全面发展。

此次汇报交流，不仅标志着《“双减”背景下小学语文项目式作业设计与实践研究》课题取得阶段性的成果，更为下一步研究与实践注入新的活力。我们坚信，在真实、务实、扎实的课题研究中不断深耕，必将为南小教师成长和学生发展开启新的局面。

责任编辑：祁霞