强师报国，筑梦江南，东师青年在防汛湖口背景下的多元支教之旅

　　2024年7月，东北师范大学政法学习社——筑梦江南助学支教团奔赴江西省九江市湖口县湖口中学开展暑期助学支教活动。由于突发的赣江2024年第2号洪水灾害，导致列车无法进站，筑梦江南助学支教团结合实际，紧急采取线上线下相结合的助学支教方式。在服务期间，志愿者们以不同方式走入学生中，积极开展各项活动，志存高远，脚踏实地，以实际行动扎根县域基层，用青春汗水助力欠发达地区的教育事业，为湖口中学的学生带来了欢声笑语与丰富的知识。

　　防洪防汛多元教学

　　在防洪防汛的背景下，为了保障助学支教计划的顺利实施，筑梦江南助学支教团的志愿者们在经过内部商讨后，调整了原定的计划，采取线上线下相结合的多元教学模式并开展了多种主题实践活动。防汛期间，10位大学生志愿者们精心准备了涵盖语数英政史地物化生九科的初高衔接精品课，作为准高一新生自主学习的学习资源，便于学生居家学习。此外，志愿者们进行一周三次的集体备课，经志愿者们的反复打磨、修改的课程主题全面多样，包括地球的宇宙环境、词类活用、社会主义的探索、物理运动等兴趣课。这些精心设计的课程不仅帮助准高一学生顺利跨越初高中衔接的障碍，还激发了他们对高中学习的浓厚兴趣，获得了广泛的好评。

　　创新课程播种知识

　　筑梦江南助学支教团的大学生志愿者践行东北师范大学“尊重的教育创造的教育”理念，将在大学所学的知识灵活运用在了教育实践活动中，并针对暑期助学支教计划开发出丰富的创新兴趣课程。这些课程将知识与兴趣，积累与运用相结合，一课多用，浓缩了诸多内容，适用于中学阶段的学生。

　　湖口县防洪防汛的警报解除后，支教团成员重新进入校园开展第二阶段的支教活动，志愿者们经调查反馈，结合所学专业，依托学校特色，力求激发学生对高中科目的学习兴趣，开展了别开生面的线下语文和思政的兴趣课程——语文课上，志愿者带领同学们趣玩飞花令，巧记古诗词，赏析有关夏日的古诗词，感受古代文人墨客字里行间的意境之美、韵律之美。课堂上每位学生都参与了进来。学生与学生之间，学生与教师之间的互动频繁有趣，课堂氛围更是轻松活跃。课堂作业别出心裁地要求学生每人构思撰写一篇关于夏季的七言绝句。同学们都成为了一个个“青年诗人”，其中不少学生的作业都完成出色。思政课上，志愿者巧用时下热点及鲜活案例融入逻辑与思维教学，在剖析案例的过程中，学会运用知识并解决实际问题，也将抽象的理 论变得形象生动。这些语文和思政兴趣课都是筑梦江南助学支教团成功的课程创新应用。

　　劳动相伴收获成长

　　烈日炎炎下，志愿者们带领新高一学生前往校园的劳动教育基地开展劳动教育实践活动。学生们在学校老师的带领及志愿者的组织下分组有序地在土地上挥洒汗水，拉线、刨土、播种、浇水，样样亲力亲为，不在话下。学生们乐在其中，体验了辛勤劳动的快乐。

　　劳动教育进是学校教育高质量发展的重要举措，也是培养全面发展的人的重要途径。筑梦江南助学支教团的志愿者们将劳动教育课程划入支教课程计划中，积极开展劳动教育实践活动，旨在帮助学校培养德智体美劳全面发展的好青年。

　　塑造价值观扬帆起航

　　经支教团商讨，决定围绕塑造正确的人生观、价值观开展一期主题班会。在班会上，志愿者讲述时代楷模的感人事迹，并结合马克思主义理 论，从唯物史观的角度由浅入深地分析了如何作出正确的价值判断与价值选择，成就精彩人生。随后，志愿者们分享了自己人生中有关价值判断与价值选择的重大经历，拉近了与学生的举例，进而以面对面问答等多种方式，进一步引导同学们认识判断人生价值的标准，如何面对挑战和困难，保持乐观的心态和正向的情绪，寻求解决问题的方法。课后，志愿者们针对每位学生所面临的不同困惑，积极地进行开导和辅导。他们的努力给予学生心理上的关怀与支持，也使得学生们在学习的道路上更加坚定。

　　教育的光芒熠熠生辉，纵使环境不易，洪水无情，但千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。目前，东北师大政法学习社——筑梦江南助学支教团已与湖口中学协商长期的帮扶助学支教，未来的每一年，筑梦江南助学支教团的志愿者都会重新启航，继续播撒爱与希望的种子，传承和延续敢为人先，坚忍不拔的志愿精神，留下“带不走”的青春力量。

　　作者：屈悦超，刘雅涵，乔杨

责任编辑：柯鹏