绘制友好地图,传递关爱之光 ——苏科大社会学院学子开展暑期“三下乡”社会实践活动
世界卫生组织的研究预测,到2030年,中国认知障碍患者数量将达到2330万,约占届时全球患者总数的3成,并将持续快速增加,深入研究认知障碍对社会发展有重要意义。“认知障碍预防与非药物干预的社会倡导”社会实践小组积极开展了一项关于认知障碍情况的深入调查,将“三下乡”实践与社会关怀紧密结合。
一、“地图绘制,点亮方向”
暑期伊始,团队便着手进行认知障碍友好地图的绘制。这并非易事,需要团队深入社区的每一个角落,收集详细的信息。队员们分组行动,顶着炎炎烈日,穿梭在大街小巷。团队与当地居民交流,了解他们眼中的社区环境,标记出可能对认知障碍患者生活造成不便的地点,以及那些能够提供帮助和安全保障的设施。每一个标记,都是一份关怀;每一条线路,都是一份希望。

(团队成员陆栋炜走访调研照片)
二、“镜头记录,传递真情”
紧接着,团队开始拍摄认知障碍公益视频。这是一项极具挑战的任务,不仅要考虑内容的专业性和感染力,还要在有限的资源下保证拍摄质量。每一个镜头,都饱含着深情;每一段画面,都传递着温暖。拍摄过程中,团队遇到了技术难题,设备故障、光线不足等问题接连出现。但团队成员相互鼓励,不断尝试,最终克服了重重困难,完成了视频的拍摄。

(团队成员万千、潘露等拍摄认知障碍公益视频照片)
三、“问卷调研,倾听心声”
之后,团队深入社区进行问卷调查。这是与居民近距离接触的机会,也是了解他们对认知障碍认知程度的重要途径。团队带着问卷,走进社区的公园、超市、广场,与不同年龄段、不同职业的居民交流。有的居民积极配合,认真填写问卷,还与团队分享他们身边的认知障碍患者的故事;有的居民则对团队的问卷不太理解,团队便耐心解释,让他们明白团队的目的。每一份问卷,都是一份期待;每一次交流,都是一份收获。

(团队成员李庆菲调研过程照片)
在这个实践过程中,团队深刻地体会到了团队合作的力量。面对各种困难和挑战,大家相互支持、相互帮助,共同为了实现目标而努力。团队也感受到了社会对于认知障碍问题的关注和支持还远远不够,这让团队更加坚定了继续努力的决心。

(团队成员万千、薛婧等在苏州市横塘街道学府社区开展调研)
这次实践不仅是一次暑期“三下乡”社会实践活动,更是一次自我成长的旅程。团队学会了如何与他人沟通、解决问题以及在困难面前保持坚持和乐观。团队相信,只要团队持续努力,就能为那些认知障碍患者带去更多的关爱和帮助,让他们的生活不再孤单和无助。未来,团队将继续前行,用团队的行动,为认知障碍患者创造一个更友好、更温暖的世界。
责任编辑:柯鹏
2024-08-06 21:18:31
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