长沙爱心支教//夏日蝉鸣与童行，愿成星火亮童路

　　学习新思想，争做新青年。为了深入贯彻落实党的二十大精神，并积极响应政府“科技、卫生、文化三下乡”的倡议，湖南信息学院“心梦想—新教育”团队在湖南省长沙市安沙镇大风车幼稚园开展为期十二天的教育关爱社会实践活动。本次活动融合支教与教育调研两种形式，在提供支教服务的同时深入调研，精准识别大风车幼儿园的发展短板与问题，并提供有针对性的帮扶。2024年7月10日支教第三天，团队开展了语文教育，心理教育和美术手工这三门课程。

　　倡导国学，拼读百家

　　幼儿期是语言习得的关键阶段，学习语文不仅能帮助孩子们掌握基本的语言沟通能力，更能提升其情感表达。而融入中华优秀传统文化的学习，将更有助于培育孩子们对民族的自豪感和认同感。

　　在本次课堂中，本团队创新教学方式，前半段课程引导孩子们学习拼音，为他们自主拼读经典著作、领略文化精髓打下基础;后半段则引领幼儿品读古诗词，以此激发他们对语文学习的浓厚兴趣。通过这一创新教学模式，期待在孩子们心中播下国学的种子，滋养文化根基。

　　认识情绪，拥抱自已

　　课程以生动活泼的方式介绍了不同类型的情绪，如喜怒哀乐等，让小朋友意识到情绪是人内心世界的一种自然反应，使小朋友学会辨认自己的情绪，并逐渐理解每种情绪的来源和影响。同时也为小朋友搭建了一个积极的心理成长框架，通过学习情绪管理技巧和增强自我认知，小朋友逐渐学会成为自己情绪的主人，学会了面对挑战和困难时保持乐观和坚韧，也学会了欣赏和享受生活中的美好时刻，更加自信地迎接未来的挑战。

　　向美而行，以美育人

　　“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”只有将儿童青少年的健康和幸福作为校园美育的核心目标，才能真正落实以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的根本任务。为了提升幼儿认识美，理解美，欣赏美，创作美的能力，“心梦想—新教育”团队为孩子们开设了美术手工课。

　　本次课堂结合绘画与手工制作两个技艺。首先教孩子们画自己喜爱的冰淇凌图案，然后根据所画的图案，用各色各样的玩具黏土进行装饰，最后呈现出一副多彩鲜明的图画。整个课堂孩子们积极配合，参与度高，认真对待自己的作品，遇到不能解决的问题，积极举手询问团队的小老师。在课堂接近尾声时，孩子们的手工作品也陆续完成了，开心地向小老师展示自己的成果。

　　夏日蝉鸣与童行，愿成星火亮童路。伴随着夕阳徐徐而下，一天的课程也告一段落。团队遵循“圆爱”之初心再次来到这里，尽管团队成员历经一年有所改变，但是初心始终。凡团队成员，无一不博爱、友善、好学，相聚只为更好的明天，更是共同的明天。团队将坚守初心、砥砺前行，与孩子们共同度过接下来9天的学习与生活。

责任编辑：柯鹏